Truyền thông giáo dụcFREEDinh dưỡng học 1. Để vệ sinh an toàn thực phẩm thì cần làm gì? D. Cả hai đều sai C. Cả hai đều đúng A. Thực hiện vệ sinh môi trường B. Bảo quản vệ sinh thực phẩm 2. Nhóm đối tượng sẽ thay đổi hành vi sau khi thực hiện chương trình truyền thông giáo dục dinh dưỡng là nhóm đối tượng mấy? D. 4 C. 2 B. 3 A. 1 3. Quá trình truyền thông dinh dưỡng cần có yếu tố đặc trưng nào? A. Nguồn truyền đạt B. Thông điệp truyền đạt C. Kênh truyền tải D. Tất cả đều đúng 4. Tư vấn dinh dưỡng giúp cho người dân điều gì? D. Tự ti không nghe tư vấn B. Hiểu ra việc mình làm C. Không nghe tư vấn A. Thấy được sai lầm và cách khắc phục 5. Quá trình thay đổi hành vi giáo dục dinh dưỡng cần có mấy bước? D. 6 A. 3 C. 5 B. 4 6. Có mấy bước tiến hành tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng ở cộng đồng? D. 4 C. 2 B. 3 A. 1 7. Nhóm đối tượng chính của truyền thông giáo dục dinh dưỡng là: A. Bà mẹ mang thai hoặc cho con bú B. Các bà mẹ nuôi con dưới 5 tuổi C. Cô nuôi dạy trẻ D. Tất cả đều đúng 8. Hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? D. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích C. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích B. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích A. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích 9. Truyền thông trực tiếp gồm nội dung gì? A. Tư vấn dinh dưỡng B. Thăm gia đình đối tượng C. Tham gia thảo luận nhóm D. Tất cả đều đúng 10. Lập kế hoạch truyền thông giáo dục dinh dưỡng thì gồm mấy phần? A. 1 D. 3 B. 5 C. 2 11. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng gián tiếp thông qua đâu? B. Truyền hình địa phương C. Quảng cáo truyền hình D. Tất cả đều đúng A. Đài phát thanh 12. Cách chọn thời gian tổ chức truyền thông dinh dưỡng phù hợp? A. Tránh vào các bữa ăn D. Tất cả đều đúng B. Thời gian mà cộng đồng chấp nhận được C. Thời gian công việc nhàn rỗi 13. Nhóm đối tượng hỗ trợ cho công tác truyền thông dinh dưỡng là: B. Cán bộ các tổ chức quần chúng C. Cả hai đều đúng A. Các thành viên lãnh đạo cộng đồng, thôn xóm D. Cả hai đều sai 14. Giữa nguồn truyền đạt và người nhận thì cần yếu tố gì? B. Nguồn nhận A. Thông điệp truyền đạt C. Các yếu tố ảnh hưởng D. Kênh truyền đạt 15. Thăm gia đình đối tượng sẽ giúp ích điều gì cho cộng tác viên? A. Hiểu được hoàn cảnh thực tế chăm sóc dinh dưỡng của gia đình D. Tất cả đều đúng B. Tư vấn các cách giải quyết các vấn đề trong dinh dưỡng của gia đình C. Quan sát gia cảnh về nhà cửa, vật dụng sinh hoạt để có những nhận định bạn đầu 16. Để cải thiện chế độ ăn có thêm nhiều chất dinh dưỡng thì cần khuyến khích đối tượng cần làm gì? D. Cả hai đều sai C. Cả hai đều đúng A. Phát triển ô dinh dưỡng trong hệ sinh thái VAC B. Phấn đấu bữa ăn nào cũng có đủ 4 món cân đối 17. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng khác là: A. Lễ phát động C. Tổ chức câu lạc bộ khuyến khích bà mẹ tham gia phòng chống suy dinh dưỡng ở trẻ D. Hội thi kiến thức và thực hành nuôi con của các bà mẹ B. Mở các lớp học về nuôi con khỏe 18. Đối với giáo dục truyền thông trực tiếp cần có kĩ năng? C. Làm cho họ nghe lời D. Tạo mối quan hệ B. Tạo cho họ lòng tin A. Lắng nghe tìm hiểu tình huống đối phương 19. Khi chọn địa điểm để tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng cần phải làm gì? A. Thuận tiện cho việc đi lại D. Tất cả đều đúng B. Có chỗ ngồi thoải mái C. Tránh điều kiện thời tiết khắc nghiệt 20. Đối tượng ưu tiên của hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng gồm mấy loại? C. 5 D. 2 B. 3 A. 4 21. Nội dung truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? D. Tất cả đều đúng C. Nhiều chương trình dành cho người nghèo A. Chăm sóc dinh dưỡng bà mẹ và trẻ em B. Chăm sóc người già Time's up # Tổng Hợp# Chuyên Ngành
