Truyền thông giáo dụcFREEDinh dưỡng học 1. Quá trình truyền thông dinh dưỡng cần có yếu tố đặc trưng nào? B. Thông điệp truyền đạt D. Tất cả đều đúng C. Kênh truyền tải A. Nguồn truyền đạt 2. Truyền thông trực tiếp gồm nội dung gì? C. Tham gia thảo luận nhóm B. Thăm gia đình đối tượng A. Tư vấn dinh dưỡng D. Tất cả đều đúng 3. Khi chọn địa điểm để tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng cần phải làm gì? C. Tránh điều kiện thời tiết khắc nghiệt A. Thuận tiện cho việc đi lại D. Tất cả đều đúng B. Có chỗ ngồi thoải mái 4. Hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? C. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích B. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích D. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích A. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích 5. Để vệ sinh an toàn thực phẩm thì cần làm gì? A. Thực hiện vệ sinh môi trường C. Cả hai đều đúng B. Bảo quản vệ sinh thực phẩm D. Cả hai đều sai 6. Có mấy bước tiến hành tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng ở cộng đồng? A. 1 C. 2 B. 3 D. 4 7. Nhóm đối tượng hỗ trợ cho công tác truyền thông dinh dưỡng là: C. Cả hai đều đúng D. Cả hai đều sai A. Các thành viên lãnh đạo cộng đồng, thôn xóm B. Cán bộ các tổ chức quần chúng 8. Quá trình thay đổi hành vi giáo dục dinh dưỡng cần có mấy bước? C. 5 A. 3 D. 6 B. 4 9. Tư vấn dinh dưỡng giúp cho người dân điều gì? B. Hiểu ra việc mình làm A. Thấy được sai lầm và cách khắc phục D. Tự ti không nghe tư vấn C. Không nghe tư vấn 10. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng gián tiếp thông qua đâu? C. Quảng cáo truyền hình D. Tất cả đều đúng A. Đài phát thanh B. Truyền hình địa phương 11. Để cải thiện chế độ ăn có thêm nhiều chất dinh dưỡng thì cần khuyến khích đối tượng cần làm gì? C. Cả hai đều đúng A. Phát triển ô dinh dưỡng trong hệ sinh thái VAC B. Phấn đấu bữa ăn nào cũng có đủ 4 món cân đối D. Cả hai đều sai 12. Giữa nguồn truyền đạt và người nhận thì cần yếu tố gì? B. Nguồn nhận C. Các yếu tố ảnh hưởng A. Thông điệp truyền đạt D. Kênh truyền đạt 13. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng khác là: A. Lễ phát động B. Mở các lớp học về nuôi con khỏe C. Tổ chức câu lạc bộ khuyến khích bà mẹ tham gia phòng chống suy dinh dưỡng ở trẻ D. Hội thi kiến thức và thực hành nuôi con của các bà mẹ 14. Thăm gia đình đối tượng sẽ giúp ích điều gì cho cộng tác viên? C. Quan sát gia cảnh về nhà cửa, vật dụng sinh hoạt để có những nhận định bạn đầu B. Tư vấn các cách giải quyết các vấn đề trong dinh dưỡng của gia đình D. Tất cả đều đúng A. Hiểu được hoàn cảnh thực tế chăm sóc dinh dưỡng của gia đình 15. Đối với giáo dục truyền thông trực tiếp cần có kĩ năng? D. Tạo mối quan hệ C. Làm cho họ nghe lời A. Lắng nghe tìm hiểu tình huống đối phương B. Tạo cho họ lòng tin 16. Đối tượng ưu tiên của hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng gồm mấy loại? C. 5 A. 4 D. 2 B. 3 17. Nội dung truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? A. Chăm sóc dinh dưỡng bà mẹ và trẻ em D. Tất cả đều đúng B. Chăm sóc người già C. Nhiều chương trình dành cho người nghèo 18. Nhóm đối tượng chính của truyền thông giáo dục dinh dưỡng là: C. Cô nuôi dạy trẻ B. Các bà mẹ nuôi con dưới 5 tuổi D. Tất cả đều đúng A. Bà mẹ mang thai hoặc cho con bú 19. Cách chọn thời gian tổ chức truyền thông dinh dưỡng phù hợp? A. Tránh vào các bữa ăn B. Thời gian mà cộng đồng chấp nhận được C. Thời gian công việc nhàn rỗi D. Tất cả đều đúng 20. Nhóm đối tượng sẽ thay đổi hành vi sau khi thực hiện chương trình truyền thông giáo dục dinh dưỡng là nhóm đối tượng mấy? A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 21. Lập kế hoạch truyền thông giáo dục dinh dưỡng thì gồm mấy phần? B. 5 D. 3 C. 2 A. 1 Time's up # Tổng Hợp# Chuyên Ngành
Đề thuộc bài – Đại cương vi khuẩn, virus, ký sinh trùng gây bệnh ở người – Phần 1 – Bài 2 FREE, Module 2 Cao Đẳng Y Tế Bạch Mai
Đề thuộc bài – Đại cương vi khuẩn, virus, ký sinh trùng gây bệnh ở người – Phần 1 – Bài 1 FREE, Module 2 Cao Đẳng Y Tế Bạch Mai
