Đề cương ôn tập – Bài 3FREELogic học 1. Sơ đồ suy luận nào đúng? D. {[(a → b) ∧ (a → d)] ∧ (~b ∨ ~d)} ⇒ a B. {[(a → ~b) ∧ (c → ~b)] ∧ ~b} ⇒ (a ∨ c) A. {[(a → b) ∧ (a → d)] ∧ (b ∨ d)} ⇒ a C. {[(a → b) ∧ (a → d)] ∧ (~b ∨ ~d)} ⇒ ~a 2. Xác định các khái niệm có quan hệ mâu thuẫn trong các cặp khái niệm sau? C. “Sinh viên” và “Học sinh” B. “Hàng tiêu dùng” và “Thực phẩm” A. “Có văn hoá” và “Vô văn hoá” D. “Cao” và “Thấp” 3. Khái niệm“phương tiện giao thông” được phân chia thành các khái niệm:“Phương tiện giao thông đường thuỷ” - “Phương tiện xe lửa” - “Phương tiện máy bay”.Hỏi: Cách phân chia khái niệm như trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc phân chia khái niệm được ghi dưới đây? C. Vi phạm tất cả các phương án D. Các thành phần phân chia phải loại trừ nhau B. Phân chia phải cân đối A. Phân chia phải theo một cơ sở nhất định 4. Xác định cặp khái niệm có quan hệ mâu thuẫn trong các cặp khái niệm sau? D. “Người lao động” và “Nhà quản lý” A. “Giáo sư” và “Tiến sĩ” B. “Người giám đốc” và “Người kế toán trưởng” C. “Người kinh doanh giỏi” và “Người kinh doanh không giỏi” 5. Ai đó nói “Tôi là kẻ nói dối”; vậy người đó nói dối hay nói thật? D. Cả A, B, C đều sai B. Nói thật C. Là người nói thật nhưng trong trường hợp này nói dối A. Nói dối 6. “Nó mà sống thì là một chuyện màu nhiệm, mà chuyện màu nhiệm thì không còn xảy ra ở cái thế giới này nữa”. Đoạn văn trên thể hiện suy luận gì? có hợp logic không? A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo, hình thức phủ định, không hợp logic B. TĐL kéo theo thuần tuý, tĩnh lược kết luận, hợp logic C. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, hợp logic D. Diễn dịch trực tiếp, kiểu kéo theo, hợp logic 7. Có cuộc thoại: Chàng trai - “Nếu em lấy anh thì anh sẽ không để cho em phải khổ”. Cô gái -“Vậy, anh muốn nói rằng, nếu không lấy anh thì đời em sẽ khổ chứ gì?”. Kết luận của cô gái rút ra dựa trên suy luận gì, có hợp logic không? D. Kiểu đổi chỗ, không hợp logic A. Tam đoạn luận tĩnh lược, hợp logic B. Diễn dịch trực tiếp, hợp logic C. Diễn dịch trực tiếp, không hợp logic 8. “Trường hợp 1, gồm các sự kiện a, b, c, d có hiện tượng A xuất hiện; Trường hợp 2, gồm các sự kiện b, c, d nhưng hiện tượng A không xuất hiện; Vậy, sự kiện a là nguyên nhân làm xuất hiện hiện tượng A”. Suy luận này dựa trên phương pháp gì? A. PP phần dư C. PP khác biệt B. PP tương đồng D. PP đồng thay đổi 9. Cho suy luận: “Nếu Q uống quá nhiều rượu thì anh ấy say xỉn. Q không say xỉn. Vậy có nghĩa là anh ấy không uống, hoặc chỉ uống ít rượu”. Suy luận này đúng hay sai; viết sơ đồ suy luận? B. Đúng; ((p → q) ∧ ~p) → ~q D. Sai; ((p → q) ∧ ~ q) → (r ∨ s) A. Đúng; ((p → q) ∧ p) → q C. Đúng; ((p → q) ∧ ~q) → ~p 10. Nguỵ biện là gì? B. Cố ý mắc lỗi logic tinh vi trong mọi quá trình lập luận, suy nghĩ D. Lý giải một cách gian xảo, vô đạo đức, nhằm chiến thắng đối phương A. Sử dụng hình thức tư duy đúng để thay đổi nội dung tư duy C. Cố ý mắc lỗi logic với mục đích thay đổi giá trị chân lý của mệnh đề 11. Ba bộ phận cấu thành một chứng minh là gì? B. Diễn dịch, quy nạp, loại suy A. Luận cứ, luận đề, lập luận C. Đại tiền đề, tiểu tiền đề, kết luận D. Dữ kiện, giả thuyết, kiểm chứng 12. Giả thuyết khoa học là gì? A. Dự đoán của các nhà khoa học về tương lai C. Giả định có cơ sở khoa học về mối liên hệ mang tính quy luật của các hiện tượng, quá trình xảy ra trong thế giới D. A, B, C đều đúng B. Cách cắt nghĩa, lý giải tạm thời của các nhà khoa học 13. Nếu mệnh đề “Trong hội nghị này (THNN) có người tán thành ý kiến ấy (TTYKÂ)” là sai, thì mệnh đề nào sau đây sẽ đúng? B. THNN không có ai không TTYKÂ A. THNN không phải không có người TTYKÂ D. B và C đều đúng C. THNN có vài người không TTYKÂ 14. Lỗi logic “Đánh tráo luận đề” thường xảy ra trong trường hợp nào? A. Suy luận loại suy B. Chứng minh hay bác bỏ D. Nguỵ biện “cái sau cái đó là do cái đó” C. Nguỵ biện dựa vào tình cảm hay bạo lực 15. Ba công ty S1, S2, S3 thỏa thuận với nhau: “Nếu S1 không đầu tư vào một lĩnh vực nào đó thì S2 cũng không được đầu tư vào lĩnh vực đó. Nhưng, nếu S1 đầu tư vào một lĩnh vực nào đó thì cả S2 và S3 đều phải đầu tư vào lĩnh vực đó”. Hỏi, nếu S2 đầu tư vào lĩnh vực địa ốc thì S3 có phải đầu tư vào lĩnh vực địa ốc hay không? D. Không đầu tư khi S1 đầu tư A. Đầu tư mà bất chấp S1 có đầu tư hay không B. Đầu tư khi S1 đầu tư C. Đầu tư khi S1 không đầu tư 16. Trong các khái niệm sau, khái niệm nào có ngoại diên rộng nhất? C. Giám đốc doanh nghiệp A. Giám đốc doanh nghiệp nhà nước B. Người lao động D. Cán bộ quản lý 17. Hãy chọn câu phát biểu đúng nhất về các hình thức của tư duy? A. Khái niệm, phán đoán, cảm giác C. Khái niệm, tri giác, biểu tượng B. Khái niệm, phán đoán, suy lý D. Phán đoán, suy lý, biểu tượng 18. Gọi T là luận đề; a, b, c, d là luận cứ; m, n, p, q là các hệ quả tất yếu được suy ra từ a, b, c, d. Sơ đồ [a ∧ b ∧ c ∧ d) → (m ∧ n ∧ q) → T] thể hiện chứng minh gì? B. CM phản chứng D. CM loại trừ A. CM gián tiếp C. CM trực tiếp 19. Nếu theo lệnh “Chỉ được phép cạo cho tất cả những người và chỉ những người không tự cạo”, thì anh thợ cạo có được phép cạo cho mình hay không? A. Được phép D. Cả A, B, C đều sai B. Không được phép C. Lệnh này không áp dụng cho anh thợ cạo 20. “Khi đột nhập vào nhà nạn nhân, bị cáo tuyên bố với nạn nhân rằng, bị cáo sẽ giết nạn nhân nếu nạn nhân không đưa tiền cho bị cáo. Điều này được bị cáo xác nhận là có. Bên cạnh đó cơ quan điều tra cũng đã có kết luận rằng, ngay sau lời tuyên bố của bị cáo, nạn nhân đã đưa tiền cho bị cáo. Vậy suy ra rằng, bị cáo đã không giết nạn nhân”. Suy luận này đúng hay sai; viết sơ đồ suy luận? A. Sai; [(~p → r) ∧ p] → ~r D. Sai; [(p → ~r) ∧ p] → ~r B. Đúng; [(~p → r) ∧ p] → ~r C. Đúng; [(p → ~r) ∧ p] → ~r 21. P nói: “… xin thưa để cho rõ rằng, nếu mọi người đều trở thành học giả hay làm ông lớn cả thì lấy ai đi cày hay buôn bán nữa. Rồi nhân loại chết đói hết”. Q cố bác bẻ: “Nhưng nếu ai cũng đi cày hay đi buôn cả thì còn ai thông hiểu học vấn nữa. Rồi nhân loại dốt hết”. Suy luận rút gọn của P và Q là suy luận gì, có hợp logic không? C. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, không hợp logic A. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, hợp logic D. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, không hợp logic B. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, hợp logic 22. Bốn bạn X, Y, Z, W vừa thi đấu cờ vua trở về. Có ba em đạt ba giải (nhất, nhì, ba) và một em không đạt giải. Khi được hỏi về kết quả, các em trả lời như sau: X trả lời: “Mình đạt giải nhì hoặc ba”; Y trả lời: “Mình đã đạt giải”; Z trả lời: “Mình đạt giải nhất”; W trả lời: “Mình không đạt giải”. Biết có 3 bạn nói thật, 1 bạn nói đùa. Hỏi bạn nào nói đùa? B. Bạn Y nói đùa C. Bạn X nói đùa D. Bạn W nói đùa A. Bạn Z nói đùa 23. Có người định nghĩa:“Ôtô là phương tiện giao thông cơ giới”.Hỏi: Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa ghi dưới đây? A. Định nghĩa không được luẩn quẩn C. Định nghĩa phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn B. Định nghĩa phải cân đối D. Định nghĩa không được phủ định 24. Định nghĩa “Hàng hoá là vật phẩm do lao động làm ra” đã sai vì đã vi phạm quy tắc nào? D. Định nghĩa không được phủ định B. Định nghĩa phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn A. Định nghĩa phải cân đối C. Định nghĩa không được luẩn quẩn 25. Suy luận: “Nghèo đói thì không học hành được; Không học hành được thì dốt nát; Dốt nát thì không biết cách làm ăn; Không biết cách làm ăn thì lại đói nghèo. Như vậy, đói nghèo lại sinh ra nghèo đói” là đúng hay sai, vì sao? C. Sai, vì trên thực tế không học hành được cũng chưa chắc chắn là dốt nát B. Sai, vì quá bi quan A. Sai, vì luẩn quẩn D. Đúng về hình thức, nhưng kết luận sai, vì có tiền đề sai 26. Cho định nghĩa khái niệm: "Logic học là khoa học nghiên cứu về tư duy”.Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa khái niệm. Hãy chọn phương án đúng? C. Định nghĩa vừa quá rộng, vừa quá hẹp A. Định nghĩa quá rộng B. Không vi phạm quy tắc nào cả D. Định nghĩa quá hẹp 27. “Sắt, đồng, chì dẫn điện; Sắt, đồng, chì, v.v. là kim loại; vậy, mọi kim loại đều dẫn điện” là suy luận gì? B. Quy nạp hình thức C. Loại suy tính chất D. A, B, C đều sai A. Tam đoạn luận đơn hình 3, hợp logic 28. Qua lời thoại sau hãy xác định lý luận của Y là gì? D. Lập luận vòng quanh, dài dòng C. Ngụy biện đánh lạc hướng B. Ngụy biện công kích đối phương A. Ngụy biện đòi hỏi quá đáng 29. Hai khái niệm: “Người lao động” & “Người bị bóc lột lao động làm thuê” có các quan hệ sau. Hãy xác định câu trả lời Đúng? D. Bao hàm C. Ngang hàng A. Mâu thuẫn B. Giao nhau 30. Cho định nghĩa khái niệm: " Lôgic học là khoa học nghiên cứu về tư duy”. Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa khái niệm. Hãy chọn phương án đúng? B. Định nghĩa quá rộng D. Định nghĩa quá hẹp C. Định nghĩa vừa quá rộng, vừa quá hẹp A. Không vi phạm quy tắc nào cả 31. Có ba GV tên là: Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì? C. GV Toán dạy hóa, GV Hoá dạy lý, GV Lý dạy toán B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hoá dạy toán D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hoá dạy hóa 32. “Trường hợp 1, gồm các sự kiện a, b, c có hiện tượng A xuất hiện; Trường hợp 2, gồm các sự kiện e, f, a, b có hiện tượng A xuất hiện; Trường hợp 3, gồm các sự kiện a, f, g, h cũng có hiện tượng A xuất hiện; Vậy, sự kiện a là nguyên nhân làm xuất hiện hiện tượng A”. Suy luận này dựa trên phương pháp gì? C. PP khác biệt D. PP phần dư và PP khác biệt A. PP phần dư B. PP tương đồng 33. Kết luận của quy nạp hoàn toàn có tính chất gì? C. Chắc chắn, ngắn gọn, phong phú A. Bao quát, phong phú D. Không tin cậy, ngắn gọn, sâu sắc B. Chắc chắn, bao quát, không mới lạ 34. “Chứng minh dựa vào tư cách cá nhân” là biểu hiện cụ thể của lỗi logic gì? D. Đánh tráo luận đề A. Sai lầm cơ bản C. Vượt quá cơ sở B. Lập luận vòng vo 35. Nghịch lý logic là gì? C. Lập luận hợp logic, có tiền đề và kết luận những mệnh đề mâu thuẫn nhau A. Lập luận hợp logic, có tiền đề và kết luận những mệnh đề đối chọi nhau D. Cả A, B, C đều đúng B. Là một dạng nguỵ biện đặc biệt; một kiểu phản bác, phê bình triệt để 36. Chứng minh trực tiếp là gì? C. Suy luận đi từ những luận cứ đúng suy ra luận đề đúng B. CM dựa vào kinh nghiệm tập thể A. CM dựa vào kinh nghiệm cá nhân D. Cả A, B, C đều sai 37. Năm 1860, Pasteur đem lên núi Alpes 73 bình đựng nước canh đóng kín đã khử trùng: Ở mực nước biển, mở 20 bình, ít ngày sau 8 bình hư; Ở độ cao 85m, mở 20 bình, ít ngày sau 5 bình hư; Ở dộ cao hơn nữa, mở 20 bình, ít ngày sau 1 bình hư. Những bình còn lại đóng kín không hư. Từ những sự kiện này, ông kết luận: Các vi sinh vật đã làm hư bình nước canh không phải tự nhiên mà có, mà chúng do bụi bặm trong không khí mang vào; số vi sinh vật đó giảm dần tương ứng với độ cao, độ lạnh và độ kém của không khí. Kết luận này được rút ra nhờ vận dụng phương pháp gì? D. PP đồng thay đổi và PP phần dư C. PP khác biệt và PP đồng thay đổi B. PP tương đồng A. PP phần dư 38. Xác định cặp khái niệm có quan hệ bao hàm (lệ thuộc) trong các cặp khái niệm sau? C. “Nhà quản lý” và “Nhà kinh doanh” B. “Sinh viên” và “Đảng viên” D. “Hàng hoá” và “Sản phẩm của lao động” A. “Trắng” và “Đen” 39. Khi quan sát sự rơi của 1 đồng xu, 1 tờ giấy bạc, 1 lông chim trong ống nghiệm, chúng ta thấy chúng rơi với tốc độ khác nhau; Sau đó, rút hết không khí trong ống nghiệm, chúng ta thấy chúng rơi với tốc độ như nhau; Ta kết luận: Sức cản của không khí là nguyên nhân làm cho các vật có khối lượng và hình dạng khác nhau rơi với tốc độ khác nhau. Kết luận này được rút ra dựa trên phương pháp gì? A. PP phần dư D. PP tương đồng C. PP đồng thay đổi B. PP khác biệt 40. Bổ sung để được một câu đúng: “Phương pháp (PP) tương đồng, PP khác biệt, PP đồng thay đổi và PP phần dư do ...”? D. Descartes và Bacon xây dựng để phát triển khoa học thời cận đại nhằm thay thế PP kinh viện giáo điều A. F B. R C. S 41. “Bố vợ hỏi: Tại sao ngỗng kêu to? Con rể học trò đáp: Cổ dài thì kêu to. Con rể nông dân bác bỏ (BB): Ễnh ương cổ đâu mà cũng kêu to!. Bố vợ lại hỏi: Tại sao vịt nổi? Con rể học trò đáp: Nhiều lông ít thịt thì nổi. Con rể nông dân lại BB: Cái thuyền có lông đâu mà cũng nổi”. Cách BB của con rể nông dân được gọi là gì? D. BB luận đề gián tiếp C. BB luận cứ không chân thực B. BB luận chứng không hợp logic A. BB luận cứ không là lý do đầy đủ 42. Quan sát thấy: Trường hợp 1, gồm sự kiện a, b, c có hiện tượng A xuất hiện; Trường hợp 2, gồm sự kiện a’, b, c có hiện tượng A’ xuất hiện; Trường hợp 3, gồm sự kiện a’’, b, c có hiện tượng A’’ xuất hiện; Ta kết luận: Sự kiện a là nguyên nhân làm xuất hiện hiện tượng A. Kết luận này được rút ra dựa trên phương pháp gì? D. PP đồng thay đổi A. PP phần dư C. PP khác biệt B. PP tương đồng 43. Quy nạp khoa học có đặc điểm gì? C. Dựa trên mối liên hệ nhân quả để rút ra kết luận có độ tin cậy cao B. Không cần khảo sát nhiều trường hợp mà kết luận được rút ra luôn đúng D. Chỉ dùng trong khoa học thực nghiệm, từ các sự kiện quan sát rút ra mọi định luật chung A. Được sử dụng trong khoa học để nghiên cứu mọi mối liên hệ nhân quả 44. Thế nào là suy luận quy nạp? B. SL đem lại tri thức tổng quát và gần đúng C. SL dựa trên mối liên hệ nhân quả để rút ra kết luận D. SL đi từ những quy luật, khái niệm tổng quát rút ra hệ quả tất yếu của chúng A. SL từ tiền đề chứa tri thức riêng rút ra kết luận chứa tri thức bao quát mọi tri thức riêng đó 45. Hai khái niệm: “Nguyên đơn” & “Người khởi kiện” có các quan hệ sau. Hãy xác định câu trả lời Đúng? C. Giao nhau B. Đồng nhất A. Tách rời D. Bao hàm 46. Ông B có quan hệ gì với bà A; nếu biết, Mẹ chồng bà A có 2 chị em mà em vợ của ông B là cậu của chồng bà A? A. Ông B là bác chồng bà A D. Ông B là dượng chồng bà A C. Ông B là ba chồng bà A B. Ông B là cậu chồng bà A 47. Nếu mệnh đề “Trong hội nghị này (THNN) có người tán thành ý kiến ấy” là đúng, thì mệnh đề nào sau đây cũng đúng? B. THNN không có ai không tán thành ý kiến ấy C. THNN có vài người không tán thành ý kiến ấy A. THNN không phải không có người tán thành ý kiến ấy D. Cả A, B, C đều đúng 48. Xác định cặp khái niệm có quan hệ đối lập trong các khái niệm sau? C. Tiền mặt và vàng D. Giai cấp vô sản và giai cấp tư sản B. Xã hội cộng sản nguyên thuỷ và xã hội không phải cộng sản nguyên thuỷ A. Kinh doanh và lợi nhuận 49. “Hắn chửi như những người say rượu hát. Giá mà hắn biết hát thì hắn đã không chửi. Nhưng khổ cho đời và khổ cho người là hắn lại không biết hát. Vậy thì hắn chửi, cũng như chiều nay hắn chửi”. Đoạn văn trên thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không? B. TĐL điều kiện, hợp logic C. TĐL giả định, không hợp logic D. TĐL điều kiện, không hợp logic A. Tam đoạn luận (TĐL) giả định, hợp logic 50. “Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành. Muốn ác, phải là kẻ mạnh. Hắn đâu còn mạnh nữa”. Đoạn văn này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic hay không? A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo, hình thức khẳng định, bớt kết luận, hợp logic D. Tam đoạn luận, không hợp logic B. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, bớt kết luận, không hợp logic C. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, bớt tiểu tiền đề, hợp logic 51. Trong mối quan hệ giữa quy nạp và diễn dịch thì kết luận của quy nạp trở thành yếu tố nào của diễn dịch? C. Tiểu tiền đề A. Kết luận D. Cả A, B và C B. Đại tiền đề 52. “Vợ tôi là đàn bà; cô là đàn bà; vậy, cô là vợ tôi”. Kết luận sai lầm này có thể bác bỏ bằng cách nào? C. Chỉ ra lập luận không hợp lôgích A. Chỉ ra luận cứ không chân thực B. Chỉ ra luận cứ không là lý do đầy đủ D. Cả A, B, C đều đúng 53. Do điều gì dẫn đến “Sai lầm cơ bản”? D. Không hiểu được những điều đơn giản, cơ bản trong lập luận C. Không tuân thủ các quy tắc cơ bản trong chứng minh B. Không tuân thủ các quy luật cơ bản của tư duy A. Sử dụng luận cứ không xác thực khi chứng minh hay bác bỏ 54. Có 3 GV dạy 3 môn: toán, lý, hóa. GV dạy môn lý nhận xét: “Chúng ta mỗi người dạy 1 trong 3 môn trùng với tên của chúng ta nhưng không ai dạy môn trùng với tên của mình cả”. GV Toán hưởng ứng: “Anh nói đúng”. Hỏi GV nào, dạy môn gì? B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hóa dạy toán A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hóa dạy hóa D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa C. GV Toán dạy hóa, GV Hóa dạy lý, GV Lý dạy toán 55. “Không có sách thì không có tri thức. Không có tri thức thì không có chủ nghĩa cộng sản”. Đoạn văn này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không? A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo, hợp logic C. Diễn dịch trực tiếp, hợp logic D. Cả A, B, C đều sai B. TĐL kéo theo thuần túy, không hợp logic 56. Trong chứng minh phản chứng chúng ta phải làm gì? B. CM luận cứ sai vì mâu thuẫn với luận đề C. CM mệnh đề mâu thuẫn với luận đề là mệnh đề sai A. CM luận đề sai D. Chỉ ra không thể thiết lập được mối liên hệ giữa luận cứ với luận đề 57. “Lý luận bằng gậy” là biểu hiện cụ thể của lỗi logic gì? B. Lập luận vòng vo C. Vượt quá cơ sở D. Đánh tráo luận đề A. Sai lầm cơ bản 58. Trong các khái niệm sau đây, khái niệm nào có ngoại diên rộng nhất? D. Sinh viên A. Sinh viên Khoa Kinh tế Trường ĐH KD&CN Hà Nội C. Sinh viên Trường ĐH KD&CN Hà Nội B. Sinh viên Việt Nam 59. “Hành văn mập mờ” là sai lầm do vi phạm quy luật nào? A. QL lý do đầy đủ D. Cả A, B C đều sai B. QL loại trừ cái thứ ba C. QL phi mâu thuẫn 60. Ba bạn X, Y và Z thỏa thuận với nhau như sau: 1) Nếu X không tán thành một vấn đề nào đó thì Y cũng không tán thành vấn đề đó; 2) Nếu X tán thành một vấn đề nào đó thì cả Y lẫn Z đều phải tán thành vấn đề đó. Hỏi, nếu Y tán thành một vấn đề nào đó thì Z có tán thành vấn đề đó hay không? C. Tán thành, khi X không tán thành A. Tán thành, khi X tán thành D. Không tán thành, khi X tán thành B. Không tán thành, khi X không tán thành 61. Xác định quan hệ đối lập trong các cặp khái niệm dưới đây? C. “Ngành dịch vụ” và “Ngành du lịch” A. “Hàng lương thực” và “Hàng xuất khẩu” D. “Thị trường hàng xuất khẩu” và “Thị trường hàng nhập khẩu” B. “Thị trường tài chính” và “Thị trường sức lao động” 62. “Nếu trời mưa mà ta không mặc áo mưa thì đi đường sẽ bị ướt; Vì vậy, nếu trời không mưa hoặc ta có mặc áo mưa thì đi đường sẽ không bị ướt”. Suy luận này đúng hay sai; viết sơ đồ suy luận? A. Đúng; [(p ∧ q) → r] → [(~p ∨ ~q) → ~r] D. Sai; [(p ∧ q) → r] → [~(p ∧ q) → r] C. Đúng; [(p ∧ ~q) → r] → [(~p ∨ q) → ~r] B. Sai; [(p ∧ q) → r] → [(~p ∨ ~q) → ~r] 63. Phân chia khái niệm “Sinh viên” thành các khái niệm:“Sinh viên nữ” - “Sinh viên các nước Châu á” - “Sinh viên giỏi” - “Sinh viên yếu”. Hỏi: Phép phân chia khái niệm như trên vi phạm quy tắc nào? D. Cả 3 quy tắc đều trên đều bị vi phạm A. Các thành phần phân chia phải loại trừ nhau B. Phân chia phải cân đối C. Phân chia phải cùng cơ sở 64. Xác định cặp khái niệm có quan hệ bao hàm trong các cặp khái niệm sau? D. “Người quản lý” và “Giám đốc giỏi” A. “Hàng văn hoá phẩm” và “Hàng thực phẩm” B. “Chiến tranh chính nghĩa” và “Chiến tranh phi nghĩa” C. “Hàng tiêu dùng” và “Hàng Việt Nam” 65. Khái niệm “phương tiện giao thông” được phân chia thành các khái niệm:“Phương tiện giao thông đường thuỷ” - “Phương tiện xe lửa” - “Phương tiện máy bay”. Hỏi: Cách phân chia khái niệm như trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc phân chia khái niệm được ghi dưới đây? D. Vi phạm cả a, b, c A. Phân chia phải cân đối B. Phân chia phải theo một cơ sở nhất định C. Các thành phần phân chia phải loại trừ nhau 66. Cho mệnh đề T, ta xác định mệnh đề ~T trái ngược với mệnh đề T, và chứng minh mệnh đề ~T đúng. Thao tác logic này được gọi là gì? B. Chứng minh phản chứng mệnh đề T D. Cả A, B, C đều sai C. Bác bỏ gián tiếp mệnh đề T A. Chứng minh gián tiếp mệnh đề T 67. Điều kiện nào nâng cao độ tin cậy của kết luận loại suy? C. Dấu hiệu tương đồng và dấu hiệu loại suy có liên hệ tất yếu với nhau B. Dấu hiệu tương đồng mang tính bản chất; dấu hiệu khác biệt không mang tính bản chất D. Cả A, B, C A. Có nhiều dấu hiệu tương đồng và ít dấu hiệu khác biệt 68. “Không hiệp ý thì đã chẳng đến đây; đã đến đây tức là không ai không hiệp ý”. Đoạn văn này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không? B. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, bớt kết luận, hợp logic A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo thuần tuý, bớt kết luận, hợp logic D. Diễn dịch trực tiếp kiểu kéo theo, hợp logic C. TĐL kéo theo thuần tuý, bớtđại tiền đề, không hợp logic 69. Loại suy là gì? A. Cơ sở của phương pháp mô hình hóa C. Suy luận đi từ trường hợp riêng này đến trường hợp riêng khác nhờ một số dấu hiệu tương đồng giữa chúng B. Suy luận không chắc chắn nhưng sinh động, dễ hiểu D. Cả A, B và C 70. Bác bỏ là gì? C. Vạch ra lập luận, luận cứ hay luận đề không đúng A. Chỉ là một dạng chứng minh đặc biệt D. Cả A, B và C B. Phản đối gay gắt, phê bình triệt để một luận điểm nào đó 71. Mệnh đề nào tương đương với: “Lượng sắt trong cơ thể (CT) của chúng ta là không đáng kể, nhưng lượng sắt đó lại hoàn toàn không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho con người (CN)”? D. Lượng sắt không đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho CN A. Muốn sống thì CT của CN cần phải có sắt B. Lượng sắt đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không duy trì sự sống cho CN C. Điều kiện cần và đủ để CN sống được là trong CT của CN phải có sắt 72. “Óc sinh ra tư tưởng cũng giống như gan sinh ra mật, bàng quang sinh ra nước tiểu” là suy luận gì? B. Loại suy về quan hệ C. Loại suy về sự vật A. Tam đoạn luận tĩnh lược D. Diễn dịch trực tiếp 73. “Trái đất là hành tinh có bầu khí quyển, có sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm không lớn, và có sinh vật. Hoả tinh cũng là hành tinh có bầu khí quyển và độ chênh lệch nhiệt độ ngày đêm không lớn. Do đó, trên Hỏa tinh cũng có sự sống”. Đây là suy luận gì? C. Quy nạp khoa học D. Cả A, B, C đều sai A. Tam đoạn luận B. Diễn dịch gián tiếp 74. Có người định nghĩa: “Ôtô là phương tiện giao thông cơ giới”. Hỏi: Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa ghi dưới đây? D. Định nghĩa phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn A. Định nghĩa không được phủ định C. Định nghĩa phải cân đối B. Định nghĩa không được luẩn quẩn 75. Định nghĩa “Dịch vụ là một lĩnh vực kinh doanh” vi phạm quy tắc định nghĩa nào? B. Quy tắc định nghĩa không được quanh quẩn D. Quy tắc định nghĩa không được phủ định C. Quy tắc định nghĩa phải rõ ràng (tường minh) A. Quy tắc định nghĩa phải cân đối 76. Nếu phân chia khái niệm “ ánh sáng” thành 3 khái niệm “ánh sáng nhân tạo”, “ánh sáng mặt trời”, “ánh sáng mặt trăng” là vi phạm quy tắc phân chia khái niệm sau đây? C. Phân chia theo một cơ sở nhất định B. Các thành phần phân chia phải loại trừ nhau D. Vi phạm tất cả các phương án A. Phân chia phải cân đối 77. “Bao giờ cây lúa còn bông, thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn”. Câu ca dao này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không? B. TĐLKT, hình thức phủ định, bớt đại tiền đề và kết luận, hợp logic D. Diễn dịch trực tiếp, bớt kết luận, hợp logic A. Tam đoạn luận kéo theo (TĐLKT), không hợp logic C. TĐLKT, hình thức khẳng định, bớt tiểu tiền đề và kết luận, hợp logic 78. Có ba ông thợ cắt tóc X, Y, Z (một ông thợ giỏi, một ông thợ trung bình, một ông thợ vụng) tháng nào cũng cắt tóc cho nhau. Hãy cho biết tay nghề của từng ông thợ, nếu quan sát thấy: Tháng đầu, đầu ông X được cắt trung bình, đầu ông Y được cắt đẹp, đầu ông Z bị cắt xấu. Tháng sau, đầu ông X được cắt đẹp, đầu ông Y bị cắt xấu, đầu ông Z được cắt trung bình? A. X – thợ cắt đẹp; Y – thợ cắt trung bình; Z – thợ cắt xấu C. Y – thợ cắt trung bình; Z – thợ cắt đẹp; X – thợ cắt xấu D. Y – thợ cắt đẹp; Z – thợ cắt trung bình; X – thợ cắt xấu B. Z – thợ cắt đẹp; X – thợ cắt trung bình; Y – thợ cắt xấu 79. Bổ sung để được một định nghĩa đúng: “Chứng minh là thao tác logic ...”? D. vạch ra tính sai lầm của phản luận đề B. thuyết phục người khác chấp nhận tính chân thực của luận đề do mình đưa ra A. đi từ những tiền đề tới kết luận đúng C. dựa trên các luận cứ chân thực để xác lập tính chân thực của luận đề 80. Khái niệm “Doanh nghiệp” được phân chia thành: “Doanh nghiệp lớn”; “Doanh nghiệp vừa”; “Doanh nghiệp nhỏ”; “Doanh nghiệp tư nhân”.Hãy xác định những quy tắc mà sự phân chia nói trên đã vi phạm? D. Vi phạm cả 3 quy tắc C. Phân chia phải cân đối A. Không được thay đổi cơ sở phân chia B. Các bộ phận thu được sau khi phân chia phải loại trừ nhau 81. Hãy chọn câu phát biểu đúng nhất. Logic học nghiên cứu? A. Logic học là khoa học nghiên cứu về các hình thức và quy luật của tư duy nhằm nhận thức đúng đắn thế giới khách quan D. Nội dung mà sự vật khách quan phản ánh vào trong tư tưởng B. Tư tưởng đạt tới mức độ nào về sự vật khách quan C. Cấu tạo tư tưởng trong quá trình phản ánh sự vật khách quan 82. Sơ đồ suy luận nào đúng? D. {[(a → b) ∧ (c → d)] ∧ (~b ∨ ~d)} ⇒ ~(a ∨ c) B. {[(a → ~b) ∧ (c → ~d)] ∧ (b ∨ d)} ⇒ ~(a ∧ c) C. {[(a → b) ∧ (c → d)] ∧ (~b ∨ ~d)} ⇒ (a ∨ c) A. {[(a → b) ∧ (c → d)] ∧ (b ∨ d)} ⇒ (a ∨ c) 83. Cho định nghĩa khái niệm: "Hàng hoá là sản phẩm của lao động”. Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa khái niệm. Hãy chọn phương án đúng? C. Định nghĩa quá hẹp D. Không vi phạm quy tắc A. Định nghĩa luẩn quẩn B. Định nghĩa quá rộng 84. Xác định cặp khái niệm có quan hệ đồng nhất trong các cặp khái niệm sau? D. “Doanh nghiệp” và “Công ty lương thực” B. “Doanh nghiệp cơ khí” và “Doanh nghiệp thủ công” A. “Nhà tư bản” và “Kẻ bóc lột giá trị thặng dư” C. “Giám đốc” và “Cử nhân kinh tế” 85. Cách phân loại quy nạp nào đúng? B. QN thông thường và QN toán học C. QN hoàn toàn và QN không hoàn toàn A. QN hình thức, QN phóng đại và QN khoa học D. A, B, C đều đúng Time's up # Tổng Hợp# Môn Khác
