Y K43 – Đề thi CKFREEDân số - Truyền thông giáo dục sức khỏe Y Cần Thơ 1. Dự báo trung hạn có đặc điểm gì? D. Dự báo trung hạn chỉ ra xu hướng chung của sự biến động dân số B. Trong đó các quá trình sinh và chết, các trạng thái dân số học mới xảy ra A. Là sự ước tính dân số thực hiện trong giai đoạn dưới 5 năm C. Giả thiết đưa ra gần sát với thực tế, kết quả có độ chính xác khá cao 2. Sắc thái của thông điệp cần có những đặc điểm nào, NGOẠI TRỪ: C. Sử dụng câu hỏi thăm dò hợp lý D. Luôn sử dụng câu hỏi mở B. Chính xác, dễ hiểu A. Rõ ràng 3. Từ 1975 đến nay, Việt Nam đã tiến hành bao nhiêu cuộc tổng điều tra dân số? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. Để so sánh mức độ chết giữa các nước, giữa các thời kỳ, người ta dùng chỉ số nào? C. Tỷ suất chết trẻ em dưới 5 tuổi B. Tỷ suất chết đặc trưng theo tuổi A. Tỷ suất chết thô D. Tỷ suất chết trẻ em dưới 15 tuổi 5. Một thông điệp hiệu quả phải đáp ứng được bao nhiêu nguyên tắc? D. 8 A. 5 B. 6 C. 7 6. Thông thường điều tra chọn mẫu về dân số học được thực hiện mỗi mấy năm một lần? C. 15 B. 10 A. 5 D. 20 7. Phát triển bền vững về mặt xã hội cần thỏa mãn bao nhiêu yêu cầu? D. Cần thỏa mãn 9 yêu cầu A. Cần thỏa mãn 6 yêu cầu B. Cần thỏa mãn 7 yêu cầu C. Cần thỏa mãn 8 yêu cầu 8. Vấn đề sức khỏe ưu tiên được xác định dựa vào các yếu tố nào sau đây? C. Khả năng giải quyết D. Tất cả đều đúng A. Tỷ lệ bệnh B. Mức độ ảnh hưởng về người và kinh tế 9. Trong giáo dục sức khỏe, kết quả những thay đổi của đối tượng đích mà chúng ta mong đợi, đó là? D. Kết thúc chương trình truyền thông C. Đánh giá kết quả truyền thông B. Mục tiêu truyền thông A. Mục đích của lập kế hoạch truyền thông giáo dục sức khỏe 10. Tập trung lý giải, đề cao vai trò lao động thì phải cần thêm hai yếu tố ruộng đất là theo quan điểm của ai? D. Aristot và David Ricardo B. Adam Smith và Ricardo C. Malthus và Adam Smith A. Malthus và Aristot 11. Ảnh hưởng đến hành vi sức khỏe gồm các yếu tố nào: 1. Di truyền. 2. Cá nhân. 3. Gia đình. 4. Dịch vụ y tế. A. 1, 2, 3, 4 C. 1, 4 B. 1, 2, 3 D. 2, 3 12. Giai đoạn 384 - 322 trước Công nguyên làm truy thai để hạn chế sinh đẻ theo quan điểm của ai? A. Aristot D. David Richardo B. Malthus C. Adam Smith 13. Nhận định về mục tiêu giáo dục sức khỏe được viết như sau: "Sau buổi giáo dục sức khỏe, sẽ có 95% các bà mẹ đang nuôi con dưới 1 tuổi trong xã kể ra được các phản ứng có thể xảy ra sau khi tiêm chủng mỗi loại vaccine": D. Chưa đúng nguyên tắc mục tiêu và mới đảm bảo 4 yếu tố C. Chưa đúng nguyên tắc mục tiêu và mới đảm bảo 3 yếu tố B. Chưa đúng nguyên tắc mục tiêu và mới đảm bảo 2 yếu tố A. Chưa đúng nguyên tắc mục tiêu và mới đảm bảo 1 yếu tố 14. Tại Việt Nam, tổng điều tra dân số được tiến hành định kỳ mỗi bao nhiêu năm một lần? A. 3 năm C. 10 năm D. 15 năm B. 5 năm 15. Mục đích sử dụng công thức SMART? C. Xem xét đặc điểm của chỉ số đánh giá B. Xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên D. Đánh giá kết quả truyền thông A. Xem xét mục tiêu có đáp ứng đủ tiêu chuẩn 16. Xác định vấn đề giáo dục sức khỏe dựa trên cơ sở điều tra nghiên cứu về xã hội học, tâm lý học, dịch tễ học, kinh tế chính trị của mỗi cộng đồng là vận dụng nguyên tắc? B. Tính lồng ghép D. Tính đại chúng C. Tính khoa học A. Tính thực tiễn 17. Tái sản xuất theo nghĩa hẹp là gì? D. Tất cả đều sai B. Là quá trình thay thế không ngững các thế hệ dân số kế tiếp nhau thông qua các sự kiện sinh, chết và di cư A. Là quá trình thay thế không ngừng các thế hệ dân số kế tiếp nhau thông qua các sự kiện sinh và chết C. Là quá trình thay thế không ngững các thế hệ dân số kế tiếp nhau thông qua các sự kiện sinh, chết và kết hôn 18. Khi nghiên cứu dân cư của một vùng nào đó thì thông tin quan trọng và cần thiết, thường được tìm hiểu đầu tiên là? C. Quy mô A. Cơ cấu D. Tìm hiểu thông tin nào cũng được B. Chất lượng 19. Yếu tố quan trọng nhất của đối tượng để thay đổi được hành vi và duy tu hành vi mới có loại cho sức khỏe là gì? C. Có thời gian cần thiết A. Có điều kiện tốt D. Tự nguyện, tự giác B. Có sự hỗ trợ của gia đình, cộng đồng 20. Số trẻ sinh ra trong một năm so với 1000 người dân gọi là gì? B. Tỷ suất sinh đặc trưng trong dân số C. Tỷ suất sinh chung A. Tỷ suất sinh thô D. Tất cả sai 21. Ưu điểm của truyền hình là gì? C. Dễ gây ấn tượng với đối tượng A. Đảm bảo được đối tượng hiểu được thông điệp khi giáo dục sức khỏe được lặp đi lặp lại B. Tiết kiệm được chi phí D. Có tác động mạnh mẽ trong thay đổi hành vi 22. Câu hỏi nhằm xem xét tính phổ biến trong lựa chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên, là: D. Vấn đề nào là vấn đề nghiêm trọng nhất? C. Vấn đề nào liên quan nhiều nhất đến người dân? B. Được cộng đồng chấp nhận (được xã hội quan tâm) không? A. Nguồn lực hiện có, có thể giải quyết được vấn đề sức khỏe đó không? 23. Chọn câu ĐÚNG về dân cư? C. Là một xã hội cam kết đạt đến mức thỏa mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu D. Là tập hợp những con người cùng cư trú trên một vùng lãnh thổ nhất định của vùng đó A. Là tập hợp sự gắn kết sự phát triển kinh tế với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội B. Là quá trình sinh, chết, kết hôn, ly hôn 24. Trong dân số học, thông thường tuổi người ta tính theo yếu tố nào? D. Tuổi lao động A. Tuổi tròn C. Tuổi theo năm hiện tại trừ năm sinh B. Tuổi đúng theo sinh nhật 25. Có bao nhiêu nguồn số liệu chính của dân số? B. 3 nguồn A. 2 nguồn D. 5 nguồn C. 4 nguồn 26. Phát triển bền vững về kinh tế phải đạt những yêu cầu nào sau đây? C. Cơ cấu GDP hợp lý, đảm bảo cho tăng trưởng GDP ổn định D. Tất cả đều đúng A. Tăng trường GDP và GDP bình quân đầu người B. Nếu có tăng trưởng GDP cao nhưng GDP bình quân đầu người thấp thì vẫn chưa đạt tới mức bền vững 27. Khi đối tượng được giáo dục từ chối việc thực hiện các hành vi mới có lợi cho sức khỏe, người làm giáo dục sức khỏe sẽ phải làm gì? D. Tất cả các ý trên A. Tìm hiểu lại vấn đề kiến thức, thái độ của đối tượng B. Tìm hiểu đối tượng có thiếu kỹ năng thực hành không C. Tìm hiểu đối tượng có cần sự hỗ trợ này không 28. Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng tới tỷ số giới tính? A. Tỷ số giới tính lúc sinh B. Sự khác biệt về mô hình tử vong giữa nao và nữ C. Sự khác biệt về xu hướng di cư theo giới tính D. Tất cả đều đúng 29. Đặc điểm dân số nổi bật của các nước chậm phát triển là gì? B. Dân số giảm A. Dân số không tăng C. Dân số tăng nhanh D. Dân số giảm mạnh 30. Dân số là cơ sở để xây dựng các kế hoạch trong tương lai bởi vì sao D. Dân số có mặt dưới tư các là mẫu số trong các chỉ tiêu C. Các kết quả dự báo dân số hiện thực đang được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực B. Dự báo dân số là khái niệm tổng hợp bao gồm nhiều vấn đề phản ánh mối quan hệ tác động qua lại của các quá trình dân số A. Kết quả dự báo dân số cung cấp nhiều thông tin cần thiết về số lượng, cơ cấu tuổi và giới tính 31. Khái niệm cộng đồng đề cập tới những đặc điểm nào sau đây, NGOẠI TRỪ: D. Những người chia sẻ cùng hệ giá trị C. Những người sống cùng một nơi B. Những người phụ thuộc vào nhau A. Những người chia sẻ lợi ích chung 32. Các quá trình dân số vận động liên tục, KHÔNG ngừng đổi mới về lượng và chất, thế hệ sau kế tiếp thế hệ trước ở mức độ phát triển cao hơn. Tập hợp những thay đổi dân số như vậy gọi là gì? B. Gia tăng dân số D. Quá trình tái sản xuất dân số C. Quy mô dân số A. Cơ cấu dân số 33. Chọn công thức ĐÚNG để tính tỷ số phụ thuộc trẻ? B. Công thức 2 A. Công thức 1 D. Công thức 4 C. Công thức 3 34. Kỹ năng nào cần hướng dẫn cho bà mẹ có con trên 5 tuổi để phòng chống suy dinh dưỡng? A. Cách tính BMI B. Cách sử dụng biểu đồ tăng trưởng D. Cách xác định nguyên nhân suy dinh dưỡng C. Cách nấu cháo dinh dưỡng 35. Chủ nghĩa duy vật lịch sử Mácxit thừa nhận nhân tố nào là quan trọng, quyết định nhất? C. Phương thức sản xuất xã hội B. Dân số A. Điều kiện tự nhiên D. Tất cả đều đúng 36. Theo NACCHO, có bao nhiêu phương pháp để xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên ở cộng đồng? A. 4 C. 6 B. 5 D. 7 37. Các yếu tố: Kiến thức, thái độ, niềm tin, thực hành gọi là gì? D. Các điều kiện để có hành vi sức khỏe tốt C. Các thành phần của hành vi B. Các thành phần của hành vi sức khỏe A. Các loại hành vi sức khỏe 38. Dân số có hiện tượng như thế nào được gọi là sự bùng nổ dân số? C. Tăng nhanh và có quy mô ngày càng lớn A. Tăng nhanh trên quy mô nhỏ B. Tăng chậm với quy mô ngày càng nhỏ D. Không tăng và có xu hướng tại chỗ 39. Lựa chọn nào sau đây KHÔNG PHẢI là vai trò của giáo dục sức khỏe? A. Giảm tỉ lệ mắc bệnh B. Giảm tỉ lệ tàn phế và tử vong C. Tạo ra, bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho mọi người D. Thay thế một số dịch vụ y tế khác 40. Khái niệm về nâng cao sức khỏe được Tổ chức Y tế thế giới đề cập trong tuyên ngôn nào? D. Tuyên ngôn Ottawa C. Tuyên ngôn Health For All B. Tuyên ngôn chăm sóc sức khỏe ban đầu A. Tuyên ngôn Alma - Ata 41. Chọn câu ĐÚNG cho khái niệm phát triển: A. Là một xã hội cam kết đạt đến mức thỏa mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu B. Là một xã hội gắn kết sự phát triển kinh tế với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội D. Quá trình một xã hội đạt đến mức thỏa mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu C. Nghiên cứu trên các phương diện quy mô, cơ cấu và phân bố theo lãnh thổ 42. Số trẻ em sinh ra trong một năm do 1000 phụ nữ trong độ tuổi sinh ra được gọi là gì? A. Tỷ suất sinh nhỏ D. Tỷ suất sinh trên 1000 phụ nữa trong độ tuổi sinh đẻ C. Tỷ suất sinh đặc trưng trong độ tuổi sinh sản B. Tỷ suất sinh chung 43. Phương pháp giáo dục sức khỏe nào sau đây phù hợp với mục đích chia sẻ kỹ năng về kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục sức khỏe? B. Nói chuyện sức khỏe D. Thăm hộ gia đình C. Thảo luận nhóm A. Tư vấn cá nhân 44. Các yếu tố: người gửi, người nhận, thông điệp, kênh truyền thông và sự phản hồi được gọi là gì? B. Một quá trình tuyên truyền D. Một quá trình thông tin A. Một quá trình truyền thông C. Một quá trình giao tiếp 45. Sự bùng nổ dân số thường xảy ra ở các nước có đặc điểm nào sau đây B. Các nước chậm phát triển A. Các nước phát triển D. Các nước có nền kinh tế công nghiệp hóa C. Các nước đang phát triển 46. Mức sinh thay thế khi TFR bằng? A. 1.8 C. 2.2 D. 2.4 B. 2.1 47. Nội dung nào sau đây phù hợp với bà mẹ khi nói về tác hại của suy dinh dưỡng ở trẻ dưới 5 tuổi? D. Các nguyên nhân của suy dinh dưỡng A. Gánh nặng bệnh tật của suy dinh dưỡng B. Xu hướng suy dinh dưỡng ở địa phương C. Ảnh hưởng của suy dinh dưỡng lên sự phát triển của trẻ 48. Hai lý thuyết tiêu biểu: "Lý thuyết Malthus, chủ nghĩa Mác về dân số" là thuộc thời kỳ cách mạng nào sau đây? A. Cách mạng nông nghiệp B. Cách mạng dân số học D. Cách mạng xanh C. Cách mạng công nghiệp 49. Dựa trên cơ sở tâm lý học nhận thức, giáo dục sức khỏe giúp đối tượng có thể giải quyết được các vấn đề sức khỏe ở giai đoạn nào? C. Tự nhận thức B. Nhận thức lý tính D. Quá trình tâm lý A. Nhận thức cảm tính 50. Theo lý thuyết dân số hiện đại thì dân số tối ưu gắn với lãnh thổ nhất định với những mục tiêu mong muốn. Mục tiêu đó thường là gì? C. Mục tiêu giáo dục D. Mục tiêu giảm sinh A. Mục tiêu kinh tế B. Mục tiêu văn hóa 51. Muốn tồn tại và phát triển một hình thái kinh tế bất kì nào đó, cần duy trì điều gì? A. Sản xuất của cải vật chất B. Sản xuất ra chính bản thân con người D. A và B đúng C. Mối quan hệ gia đình, tính thân 52. Chữ I trong hoạt động IEC là gì> B. Information C. Intergroup A. International D. Internet 53. Tái sản xuất dân số theo nghĩa rộng là quá trình thay thế không ngừng các thế hệ dân số kế tiếp nhau thông qua các sự kiện gì? B. Sinh, chết C. Sinh, chết, nhập cư A. Sinh, chết, nhập cư, xuất cư D. Sinh, nhập cư 54. Chỉ số kinh tế xã hội nào sau đây là chỉ tiêu đo lường chất lượng dân số? D. Chỉ số đói nghèo B. Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) C. Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) bình quân đầu người A. Chỉ số phát triển con người (HDI) 55. Điều tra chọn mẫu về dân số học được tiến hành để bổ sung cho hai nguồn số liệu nào sau đây? A. Cho cơ cấu dân số, đặc biệt là cơ cấu theo tuổi và giới tính B. Cho quy mô và cơ cấu dân số D. Cả B và C đúng C. Cho tổng điều tra dân số và thống kê hộ tịch 56. Phương pháp giáo dục sức khỏe nào phù hợp cho việc hướng dẫn thực hành kỹ năng đối tượng? B. Tư vấn cá nhân C. Hướng dẫn qua thuyết trình D. Làm mẫu A. Thảo luận nhóm 57. Bước đầu tiên của quá trình đánh giá hoạt động giáo dục sức khỏe là gì? A. Chọn phương pháp và kỹ thuật thu thập thông tin C. Xác định các chỉ số cần đánh giá D. Lập kế hoạch đánh giá B. Thu thập thông tin Time's up # Đại Học Y Dược Cần Thơ# Đề Thi
