Truyền thông giáo dụcFREEDinh dưỡng học 1. Để vệ sinh an toàn thực phẩm thì cần làm gì? C. Cả hai đều đúng B. Bảo quản vệ sinh thực phẩm D. Cả hai đều sai A. Thực hiện vệ sinh môi trường 2. Khi chọn địa điểm để tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng cần phải làm gì? D. Tất cả đều đúng B. Có chỗ ngồi thoải mái C. Tránh điều kiện thời tiết khắc nghiệt A. Thuận tiện cho việc đi lại 3. Hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? C. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích A. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích D. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích B. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích 4. Đối với giáo dục truyền thông trực tiếp cần có kĩ năng? B. Tạo cho họ lòng tin D. Tạo mối quan hệ A. Lắng nghe tìm hiểu tình huống đối phương C. Làm cho họ nghe lời 5. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng gián tiếp thông qua đâu? B. Truyền hình địa phương D. Tất cả đều đúng C. Quảng cáo truyền hình A. Đài phát thanh 6. Quá trình truyền thông dinh dưỡng cần có yếu tố đặc trưng nào? D. Tất cả đều đúng A. Nguồn truyền đạt C. Kênh truyền tải B. Thông điệp truyền đạt 7. Đối tượng ưu tiên của hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng gồm mấy loại? C. 5 A. 4 B. 3 D. 2 8. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng khác là: D. Hội thi kiến thức và thực hành nuôi con của các bà mẹ C. Tổ chức câu lạc bộ khuyến khích bà mẹ tham gia phòng chống suy dinh dưỡng ở trẻ B. Mở các lớp học về nuôi con khỏe A. Lễ phát động 9. Nhóm đối tượng chính của truyền thông giáo dục dinh dưỡng là: B. Các bà mẹ nuôi con dưới 5 tuổi C. Cô nuôi dạy trẻ A. Bà mẹ mang thai hoặc cho con bú D. Tất cả đều đúng 10. Lập kế hoạch truyền thông giáo dục dinh dưỡng thì gồm mấy phần? C. 2 D. 3 A. 1 B. 5 11. Có mấy bước tiến hành tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng ở cộng đồng? B. 3 D. 4 C. 2 A. 1 12. Nhóm đối tượng hỗ trợ cho công tác truyền thông dinh dưỡng là: B. Cán bộ các tổ chức quần chúng D. Cả hai đều sai C. Cả hai đều đúng A. Các thành viên lãnh đạo cộng đồng, thôn xóm 13. Quá trình thay đổi hành vi giáo dục dinh dưỡng cần có mấy bước? C. 5 A. 3 D. 6 B. 4 14. Nhóm đối tượng sẽ thay đổi hành vi sau khi thực hiện chương trình truyền thông giáo dục dinh dưỡng là nhóm đối tượng mấy? C. 2 B. 3 D. 4 A. 1 15. Truyền thông trực tiếp gồm nội dung gì? D. Tất cả đều đúng C. Tham gia thảo luận nhóm B. Thăm gia đình đối tượng A. Tư vấn dinh dưỡng 16. Để cải thiện chế độ ăn có thêm nhiều chất dinh dưỡng thì cần khuyến khích đối tượng cần làm gì? A. Phát triển ô dinh dưỡng trong hệ sinh thái VAC C. Cả hai đều đúng D. Cả hai đều sai B. Phấn đấu bữa ăn nào cũng có đủ 4 món cân đối 17. Giữa nguồn truyền đạt và người nhận thì cần yếu tố gì? D. Kênh truyền đạt B. Nguồn nhận A. Thông điệp truyền đạt C. Các yếu tố ảnh hưởng 18. Cách chọn thời gian tổ chức truyền thông dinh dưỡng phù hợp? C. Thời gian công việc nhàn rỗi A. Tránh vào các bữa ăn D. Tất cả đều đúng B. Thời gian mà cộng đồng chấp nhận được 19. Tư vấn dinh dưỡng giúp cho người dân điều gì? B. Hiểu ra việc mình làm C. Không nghe tư vấn D. Tự ti không nghe tư vấn A. Thấy được sai lầm và cách khắc phục 20. Nội dung truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? B. Chăm sóc người già A. Chăm sóc dinh dưỡng bà mẹ và trẻ em D. Tất cả đều đúng C. Nhiều chương trình dành cho người nghèo 21. Thăm gia đình đối tượng sẽ giúp ích điều gì cho cộng tác viên? A. Hiểu được hoàn cảnh thực tế chăm sóc dinh dưỡng của gia đình C. Quan sát gia cảnh về nhà cửa, vật dụng sinh hoạt để có những nhận định bạn đầu D. Tất cả đều đúng B. Tư vấn các cách giải quyết các vấn đề trong dinh dưỡng của gia đình Time's up # Tổng Hợp# Chuyên Ngành
