Truyền thông giáo dụcFREEDinh dưỡng học 1. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng gián tiếp thông qua đâu? C. Quảng cáo truyền hình B. Truyền hình địa phương A. Đài phát thanh D. Tất cả đều đúng 2. Quá trình thay đổi hành vi giáo dục dinh dưỡng cần có mấy bước? A. 3 C. 5 D. 6 B. 4 3. Nhóm đối tượng sẽ thay đổi hành vi sau khi thực hiện chương trình truyền thông giáo dục dinh dưỡng là nhóm đối tượng mấy? D. 4 B. 3 C. 2 A. 1 4. Giữa nguồn truyền đạt và người nhận thì cần yếu tố gì? B. Nguồn nhận A. Thông điệp truyền đạt C. Các yếu tố ảnh hưởng D. Kênh truyền đạt 5. Truyền thông trực tiếp gồm nội dung gì? B. Thăm gia đình đối tượng A. Tư vấn dinh dưỡng C. Tham gia thảo luận nhóm D. Tất cả đều đúng 6. Quá trình truyền thông dinh dưỡng cần có yếu tố đặc trưng nào? B. Thông điệp truyền đạt C. Kênh truyền tải A. Nguồn truyền đạt D. Tất cả đều đúng 7. Khi chọn địa điểm để tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng cần phải làm gì? D. Tất cả đều đúng B. Có chỗ ngồi thoải mái A. Thuận tiện cho việc đi lại C. Tránh điều kiện thời tiết khắc nghiệt 8. Tư vấn dinh dưỡng giúp cho người dân điều gì? B. Hiểu ra việc mình làm C. Không nghe tư vấn D. Tự ti không nghe tư vấn A. Thấy được sai lầm và cách khắc phục 9. Có mấy bước tiến hành tổ chức truyền thông giáo dục dinh dưỡng ở cộng đồng? D. 4 B. 3 A. 1 C. 2 10. Để cải thiện chế độ ăn có thêm nhiều chất dinh dưỡng thì cần khuyến khích đối tượng cần làm gì? A. Phát triển ô dinh dưỡng trong hệ sinh thái VAC D. Cả hai đều sai C. Cả hai đều đúng B. Phấn đấu bữa ăn nào cũng có đủ 4 món cân đối 11. Lập kế hoạch truyền thông giáo dục dinh dưỡng thì gồm mấy phần? C. 2 D. 3 B. 5 A. 1 12. Nhóm đối tượng chính của truyền thông giáo dục dinh dưỡng là: B. Các bà mẹ nuôi con dưới 5 tuổi C. Cô nuôi dạy trẻ A. Bà mẹ mang thai hoặc cho con bú D. Tất cả đều đúng 13. Hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? A. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích B. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên, nhân viên y tế với người khuyến khích C. Là hoạt động cung cấp chia sẻ trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích D. Là hoạt động giao lưu trao đổi thông tin, kiến thức giữa cộng tác viên với người khuyến khích 14. Nhóm đối tượng hỗ trợ cho công tác truyền thông dinh dưỡng là: B. Cán bộ các tổ chức quần chúng C. Cả hai đều đúng D. Cả hai đều sai A. Các thành viên lãnh đạo cộng đồng, thôn xóm 15. Hình thức truyền thông giáo dục dinh dưỡng khác là: B. Mở các lớp học về nuôi con khỏe D. Hội thi kiến thức và thực hành nuôi con của các bà mẹ A. Lễ phát động C. Tổ chức câu lạc bộ khuyến khích bà mẹ tham gia phòng chống suy dinh dưỡng ở trẻ 16. Đối tượng ưu tiên của hoạt động truyền thông giáo dục dinh dưỡng gồm mấy loại? B. 3 D. 2 C. 5 A. 4 17. Nội dung truyền thông giáo dục dinh dưỡng là gì? D. Tất cả đều đúng B. Chăm sóc người già A. Chăm sóc dinh dưỡng bà mẹ và trẻ em C. Nhiều chương trình dành cho người nghèo 18. Thăm gia đình đối tượng sẽ giúp ích điều gì cho cộng tác viên? B. Tư vấn các cách giải quyết các vấn đề trong dinh dưỡng của gia đình D. Tất cả đều đúng A. Hiểu được hoàn cảnh thực tế chăm sóc dinh dưỡng của gia đình C. Quan sát gia cảnh về nhà cửa, vật dụng sinh hoạt để có những nhận định bạn đầu 19. Để vệ sinh an toàn thực phẩm thì cần làm gì? D. Cả hai đều sai C. Cả hai đều đúng A. Thực hiện vệ sinh môi trường B. Bảo quản vệ sinh thực phẩm 20. Đối với giáo dục truyền thông trực tiếp cần có kĩ năng? D. Tạo mối quan hệ A. Lắng nghe tìm hiểu tình huống đối phương C. Làm cho họ nghe lời B. Tạo cho họ lòng tin 21. Cách chọn thời gian tổ chức truyền thông dinh dưỡng phù hợp? D. Tất cả đều đúng B. Thời gian mà cộng đồng chấp nhận được A. Tránh vào các bữa ăn C. Thời gian công việc nhàn rỗi Time's up # Tổng Hợp# Chuyên Ngành
Đề thuộc bài – Đại cương vi khuẩn, virus, ký sinh trùng gây bệnh ở người – Phần 1 – Bài 2 FREE, Module 2 Cao Đẳng Y Tế Bạch Mai
Đề thuộc bài – Đại cương vi khuẩn, virus, ký sinh trùng gây bệnh ở người – Phần 1 – Bài 1 FREE, Module 2 Cao Đẳng Y Tế Bạch Mai
