Đề cương ôn tập – Bài 1

1. Hình thức định hướng đầu tiên của con người trong hiện thực khách quan là?

2. Xét về phương diện loài trong sự hình thành và phát triển tâm lý, thời kỳ tri giác bắt đầu xuất hiện ở?

3. Hiện tượng nào dưới đây là một quá trình tâm lý?

4. Sự kiện nào dưới đây chứng tỏ tâm lý ảnh hưởng đến sinh lý?

5. Tình huống nào dưới đây là một quá trình tâm lí?

6. Tâm lí người khác xa so với tâm lí động vật ở chỗ?

7. Tự ý thức được hiểu là?

8. Điều kiện cần thiết để nảy sinh và duy trì chú ý có chủ định là?

9. Khái niệm giao tiếp trong tâm lý học được định nghĩa là?

10. Trong tâm lí học hoạt động, khi phân chia các giai đoạn lứa tuổi trong quá trình phát triển cá nhân, ta thường căn cứ vào?

11. Những trường hợp trẻ em do bị thú rừng nuôi mất hẳn bản tính người là do?

12. Loại giao tiếp nhằm thực hiện một nhiệm vụ chung theo chức trách và quy tắc thể chế được gọi là?

13. Nhân tố đóng vai trò quyết định đối với sự hình thành tự ý thức cá nhân là?

14. Khi nghiên cứu tâm lý phải nghiên cứu môi trường xã hội, nền văn hóa xã hội, các quan hệ xã hội mà con người sống và hoạt động trong đó. Kết luận này được rút ra từ luận điểm?

15. Hiện tượng nào dưới đây là một trạng thái tâm lý?

16. Hình ảnh tâm lí mang tính chủ thể được cắt nghĩa bởi?

17. Cơ chế chủ yếu của sự phát triển tâm lí con người là?

18. Đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức cảm tính là?

19. Nguyên tắc “cá biệt hóa” quá trình giáo dục là một ứng dụng được rút ra từ luận điểm?

20. Những hiện tượng tâm lí nào dưới đây có cơ sở sinh lí là hệ thống tín hiệu thứ hai?

21. Hành vi có ý thức được thể hiện trong trường hợp?

22. Chú ý không chủ định phụ thuộc nhiều nhất vào?

23. Chú ý được coi là điều kiện của hoạt động có ý thức vì?

24. "Hiền dữ phải đâu là tính sẵn;?

25. Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là?

26. Để định hướng, điều khiển, điều chỉnh việc hình thành các phẩm chất tâm lí cá nhân, điều quan trọng nhất là?

27. Động cơ của hoạt động là?

28. Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật?

29. Hoạt động chủ đạo là hoạt động?

30. Newton có thói quen tự nấu ăn sáng, có lần mải suy nghĩ, ông đã luộc chiếc đồng hồ trong xoong trong khi tay vẫn cầm quả trứng sống. Hiện tượng trên là sự biểu hiện của?

31. Trường hợp nào đã dùng từ "cảm giác" đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lí học?

32. Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của hoạt động?

33. Sự khác biệt về chất giữa cảm giác ở con người với cảm giác ở động vật là ở chỗ cảm giác của con người?

34. Nghiên cứu những người có tuổi và sống lâu cho thấy, sự giảm bớt dần các trách nhiệm và các hoạt động liên quan đến các trách nhiệm đó đã thu hẹp và làm rối loạn nhân cách. Ngược lại, mối liện hệ thường xuyên với cuộc sống xung quanh lại duy trì nhân cách cho đến lúc chết. Những người về hưu, không tham gia hoạt động nghề nghiệp, hoạt động xã hội sẽ dẫn đến sự biến đổi sâu sắc trong cấu trúc nhân cách của họ – nhân cách bắt đầu bị phá huỷ. Điều này dẫn đến các bệnh tim mạch. Mối liên hệ nào dưới đây thể hiện trong trường hợp trên?

35. Cùng nhận sự tác động của một sự vật trong thế giới khách quan, nhưng ở các chủ thể khác nhau cho ta những hình ảnh tâm lí với mức độ và sắc thái khác nhau. Điều này chứng tỏ?

36. Hãy cho biết những trường hợp nào trong số trường hợp sau là giao tiếp?

37. Phản ánh tâm lí là?

38. Thuộc tính tâm lí là những hiện tượng tâm lí?

39. Để đạt kết quả cao trong học tập, Hà đã tích cực tìm tòi, học hỏi và đổi mới các phương pháp học tập cho phù hợp với từng môn học. Chức năng của tâm lí thể hiện trong trường hợp này là?

40. Nhân tố tâm lí giữ vai trò cơ bản, có tính quy định trong hoạt động của con người, vì?

41. Trong tâm lí học hoạt động, hoạt động là?

42. Chú ý có chủ định phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào dưới đây?

43. Phản ánh là?

44. Đặc điểm đặc trưng của cảm giác là?

45. Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần?

46. Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động của con người giữ vai trò?

47. Những đứa trẻ do động vật nuôi từ nhỏ không có được tâm lí người vì?

48. Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là?

49. Nội dung quy luật về ngưỡng cảm giác được phát biểu?

50. Động vật nào bắt đầu xuất hiện tri giác?

51. Tiêu chuẩn để xác định sự nảy sinh tâm lí là?

52. Đặc điểm nào thuộc về sự phân phối chú ý?

53. Tâm lí con người theo quan niệm khoa học là?

54. Về phương diện loài, ý thức con người được hình thành nhờ?

55. Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lí, nhân cách con người là?

56. Tâm lí người là?

57. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là hành vi có ý thức?

58. Trong học tập, sinh viên vừa nghe giảng, vừa suy nghĩ, vừa ghi chép. Đó là khả năng?

59. "Cùng trong một tiếng tơ đồng Người ngoài cười nụ, người trong khóc thầm". (Truyện Kiều – Nguyễn Du)?

60. Xét về phương diện loài trong sự hình thành và phát triển tâm lý, hiện tượng tâm lý đơn giản nhất (cảm giác) bắt đầu xuất hiện ở?

61. Sự vận dụng quy luật thích ứng của cảm giác trong quá trình dạy học được biểu hiện trong trường hợp?

62. Giao tiếp là?

63. Một sinh viên đang chăm chú nghe giảng bỗng có tiếng động mạnh, em đã quay về phía có tiếng động. Đó là hiện tượng?

64. Vai trò của lao động đối với sự hình thành ý thức được thể hiện trong những trường hợp?

65. Qua thực tế tại các doanh nghiệp, sinh viên thấy cần phải tích cực học tập và tu dưỡng nhiều hơn ở trường đại học. Chức năng giao tiếp được thể hiện trong trường hợp trên là?

66. Hiện tượng sinh lí và hiện tượng tâm lí thường?

67. Phản ánh tâm lí là một loại phản ánh đặc biệt vì?

68. Câu thơ “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” nói lên tính chất nào sau đây của sự phản ánh tâm lý?

69. Đối với sự phát triển các hiện tượng tâm lí, cơ chế di truyền đảm bảo?

70. Cách giải thích nào là phù hợp nhất cho trường hợp sau: Những người dạy vĩ cầm, căn cứ vào hình thức của chiếc đàn, có thể biết được “giấy thông hành” của chiếc đàn: nó được làm ở đâu, bao giờ và do ai làm ra?

71. Quy luật ngưỡng cảm giác được người giáo viên vận dụng trong những trường hợp?

72. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào không thể hiện tính chủ thể của sự phản ánh tâm lí người?

73. Hiện tượng tâm lí được thể hiện trong những trường hợp?

74. Phản ánh tâm lí là dạng phản ánh đặc biệt vì?

75. Tâm lí người có nguồn gốc từ?

76. Quan điểm đúng đắn nhất về mối quan hệ giữa não và tâm lý là?

77. Một động vật có khả năng đáp lại những kích thích ảnh hưởng trực tiếp và cả kích thích ảnh hưởng gián tiếp đến sự tồn tại của cơ thể thì động vật đó đang ở giai đoạn?

78. “Mỗi khi đến giờ kiểm tra, Lan đều cảm thấy hồi hộp đến khó tả”. Hiện tượng trên là biểu hiện của?

79. Tâm lí người mang bản chất xã hội và có tính lịch sử thể hiện ở chỗ?

80. Đặc điểm chủ yếu để phân biệt chú ý sau chủ định và chú ý có chủ định là?

81. Quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác được thể hiện trong những trường hợp?

82. Đối tượng của hoạt động?

83. Những yếu tố tạo nên sự hình thành ý thức của con người là?

84. Sự di chuyển của chú ý được thể hiện trong trường hợp?

85. Ý thức là?

86. Quan điểm duy vật biện chứng về mối tương quan của tâm lý và những thể hiện của nó trong hoạt động được thể hiện trong mệnh đề?

87. Sự kiện nào dưới đây chứng tỏ sinh lý ảnh hưởng đến tâm lý?

88. Hành vi nào sau đây là hành vi vô thức?

89. Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp?

90. Hình thức phản ánh tâm lí đầu tiên xuất hiện cách đây khoảng?

91. Hiện tượng nào dưới đây là một thuộc tính tâm lý?

92. Phản ánh tâm lí là?