Đề cương ôn tập – Bài 1

1. Hình thức định hướng đầu tiên của con người trong hiện thực khách quan là?

2. Đặc điểm đặc trưng của cảm giác là?

3. Tiêu chuẩn để xác định sự nảy sinh tâm lí là?

4. Hành vi nào sau đây là hành vi vô thức?

5. "Hiền dữ phải đâu là tính sẵn;?

6. Tâm lí người mang bản chất xã hội và có tính lịch sử thể hiện ở chỗ?

7. Cơ chế chủ yếu của sự phát triển tâm lí con người là?

8. Sự di chuyển của chú ý được thể hiện trong trường hợp?

9. Sự kiện nào dưới đây chứng tỏ sinh lý ảnh hưởng đến tâm lý?

10. Quy luật ngưỡng cảm giác được người giáo viên vận dụng trong những trường hợp?

11. Tự ý thức được hiểu là?

12. Hiện tượng sinh lí và hiện tượng tâm lí thường?

13. Ý thức là?

14. Hoạt động chủ đạo là hoạt động?

15. “Mỗi khi đến giờ kiểm tra, Lan đều cảm thấy hồi hộp đến khó tả”. Hiện tượng trên là biểu hiện của?

16. Những yếu tố tạo nên sự hình thành ý thức của con người là?

17. Hiện tượng nào dưới đây là một thuộc tính tâm lý?

18. Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của hoạt động?

19. Vai trò của lao động đối với sự hình thành ý thức được thể hiện trong những trường hợp?

20. Khái niệm giao tiếp trong tâm lý học được định nghĩa là?

21. Qua thực tế tại các doanh nghiệp, sinh viên thấy cần phải tích cực học tập và tu dưỡng nhiều hơn ở trường đại học. Chức năng giao tiếp được thể hiện trong trường hợp trên là?

22. Hình thức phản ánh tâm lí đầu tiên xuất hiện cách đây khoảng?

23. Phản ánh tâm lí là một loại phản ánh đặc biệt vì?

24. Động cơ của hoạt động là?

25. Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động của con người giữ vai trò?

26. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào không thể hiện tính chủ thể của sự phản ánh tâm lí người?

27. Quan điểm đúng đắn nhất về mối quan hệ giữa não và tâm lý là?

28. Quan điểm duy vật biện chứng về mối tương quan của tâm lý và những thể hiện của nó trong hoạt động được thể hiện trong mệnh đề?

29. Cách giải thích nào là phù hợp nhất cho trường hợp sau: Những người dạy vĩ cầm, căn cứ vào hình thức của chiếc đàn, có thể biết được “giấy thông hành” của chiếc đàn: nó được làm ở đâu, bao giờ và do ai làm ra?

30. Chú ý không chủ định phụ thuộc nhiều nhất vào?

31. Đặc điểm nào thuộc về sự phân phối chú ý?

32. Sự vận dụng quy luật thích ứng của cảm giác trong quá trình dạy học được biểu hiện trong trường hợp?

33. Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật?

34. Nhân tố đóng vai trò quyết định đối với sự hình thành tự ý thức cá nhân là?

35. Khi nghiên cứu tâm lý phải nghiên cứu môi trường xã hội, nền văn hóa xã hội, các quan hệ xã hội mà con người sống và hoạt động trong đó. Kết luận này được rút ra từ luận điểm?

36. Hiện tượng nào dưới đây là một quá trình tâm lý?

37. Nội dung quy luật về ngưỡng cảm giác được phát biểu?

38. Giao tiếp là?

39. Phản ánh tâm lí là dạng phản ánh đặc biệt vì?

40. Sự kiện nào dưới đây chứng tỏ tâm lý ảnh hưởng đến sinh lý?

41. Chú ý được coi là điều kiện của hoạt động có ý thức vì?

42. Tâm lí con người theo quan niệm khoa học là?

43. Thuộc tính tâm lí là những hiện tượng tâm lí?

44. Những đứa trẻ do động vật nuôi từ nhỏ không có được tâm lí người vì?

45. Tình huống nào dưới đây là một quá trình tâm lí?

46. "Cùng trong một tiếng tơ đồng Người ngoài cười nụ, người trong khóc thầm". (Truyện Kiều – Nguyễn Du)?

47. Để định hướng, điều khiển, điều chỉnh việc hình thành các phẩm chất tâm lí cá nhân, điều quan trọng nhất là?

48. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là hành vi có ý thức?

49. Đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức cảm tính là?

50. Nghiên cứu những người có tuổi và sống lâu cho thấy, sự giảm bớt dần các trách nhiệm và các hoạt động liên quan đến các trách nhiệm đó đã thu hẹp và làm rối loạn nhân cách. Ngược lại, mối liện hệ thường xuyên với cuộc sống xung quanh lại duy trì nhân cách cho đến lúc chết. Những người về hưu, không tham gia hoạt động nghề nghiệp, hoạt động xã hội sẽ dẫn đến sự biến đổi sâu sắc trong cấu trúc nhân cách của họ – nhân cách bắt đầu bị phá huỷ. Điều này dẫn đến các bệnh tim mạch. Mối liên hệ nào dưới đây thể hiện trong trường hợp trên?

51. Cùng nhận sự tác động của một sự vật trong thế giới khách quan, nhưng ở các chủ thể khác nhau cho ta những hình ảnh tâm lí với mức độ và sắc thái khác nhau. Điều này chứng tỏ?

52. Hành vi có ý thức được thể hiện trong trường hợp?

53. Những trường hợp trẻ em do bị thú rừng nuôi mất hẳn bản tính người là do?

54. Loại giao tiếp nhằm thực hiện một nhiệm vụ chung theo chức trách và quy tắc thể chế được gọi là?

55. Nhân tố tâm lí giữ vai trò cơ bản, có tính quy định trong hoạt động của con người, vì?

56. Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là?

57. Hiện tượng tâm lí được thể hiện trong những trường hợp?

58. Hình ảnh tâm lí mang tính chủ thể được cắt nghĩa bởi?

59. Một động vật có khả năng đáp lại những kích thích ảnh hưởng trực tiếp và cả kích thích ảnh hưởng gián tiếp đến sự tồn tại của cơ thể thì động vật đó đang ở giai đoạn?

60. Trong tâm lí học hoạt động, hoạt động là?

61. Phản ánh tâm lí là?

62. Xét về phương diện loài trong sự hình thành và phát triển tâm lý, thời kỳ tri giác bắt đầu xuất hiện ở?

63. Chú ý có chủ định phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào dưới đây?

64. Đặc điểm chủ yếu để phân biệt chú ý sau chủ định và chú ý có chủ định là?

65. Một sinh viên đang chăm chú nghe giảng bỗng có tiếng động mạnh, em đã quay về phía có tiếng động. Đó là hiện tượng?

66. Điều kiện cần thiết để nảy sinh và duy trì chú ý có chủ định là?

67. Trong học tập, sinh viên vừa nghe giảng, vừa suy nghĩ, vừa ghi chép. Đó là khả năng?

68. Phản ánh tâm lí là?

69. Những hiện tượng tâm lí nào dưới đây có cơ sở sinh lí là hệ thống tín hiệu thứ hai?

70. Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp?

71. Xét về phương diện loài trong sự hình thành và phát triển tâm lý, hiện tượng tâm lý đơn giản nhất (cảm giác) bắt đầu xuất hiện ở?

72. Trong tâm lí học hoạt động, khi phân chia các giai đoạn lứa tuổi trong quá trình phát triển cá nhân, ta thường căn cứ vào?

73. Newton có thói quen tự nấu ăn sáng, có lần mải suy nghĩ, ông đã luộc chiếc đồng hồ trong xoong trong khi tay vẫn cầm quả trứng sống. Hiện tượng trên là sự biểu hiện của?

74. Đối với sự phát triển các hiện tượng tâm lí, cơ chế di truyền đảm bảo?

75. Tâm lí người là?

76. Tâm lí người có nguồn gốc từ?

77. Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là?

78. Về phương diện loài, ý thức con người được hình thành nhờ?

79. Sự khác biệt về chất giữa cảm giác ở con người với cảm giác ở động vật là ở chỗ cảm giác của con người?

80. Trường hợp nào đã dùng từ "cảm giác" đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lí học?

81. Phản ánh là?

82. Tâm lí người khác xa so với tâm lí động vật ở chỗ?

83. Hiện tượng nào dưới đây là một trạng thái tâm lý?

84. Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lí, nhân cách con người là?

85. Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần?

86. Nguyên tắc “cá biệt hóa” quá trình giáo dục là một ứng dụng được rút ra từ luận điểm?

87. Động vật nào bắt đầu xuất hiện tri giác?

88. Quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác được thể hiện trong những trường hợp?

89. Đối tượng của hoạt động?

90. Câu thơ “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” nói lên tính chất nào sau đây của sự phản ánh tâm lý?

91. Để đạt kết quả cao trong học tập, Hà đã tích cực tìm tòi, học hỏi và đổi mới các phương pháp học tập cho phù hợp với từng môn học. Chức năng của tâm lí thể hiện trong trường hợp này là?

92. Hãy cho biết những trường hợp nào trong số trường hợp sau là giao tiếp?