Đề cương ôn tập – Bài 2

1. Đọc nhật ký của Đặng Thuỳ Trâm, ta như thấy cuộc chiến đấu ác liệt của nhân dân ta trong cuộc chiến chống Mỹ cứu nước hiện ra trước mắt. Đó là sự thể hiện của loại tưởng tượng?

2. Các nhà phê bình đã sử dụng phương pháp nào dưới đây để vẽ tranh biếm hoạ?

3. Hãy xác định xem đặc điểm nào dưới đây là đặc trưng cho một nhân cách?

4. Ghi nhớ không chủ định thường được thực hiện khi 1. Nội dung tài liệu trở thành mục đích chính của hành động 2. Hành động được lặp đi lặp lại nhiều lần dưới hình thức nào đó 3. Tài liệu đòi hỏi cá nhân phải ghi nhớ đầy đủ 4. Những đối tượng gây ấn tượng xúc cảm mạnh đối với cá nhân 5. Nội dung của tài liệu ngắn, dễ nhớ

5. Đặc điểm đặc trưng của xúc cảm là?

6. Nguyên tắc “Văn ôn võ luyện” là sự vận dụng quy luật?

7. Quy luật lây lan của tình cảm được phản ánh trong câu tục ngữ?

8. Sản phẩm của trí nhớ là?

9. “Đi truy về trao” là một biện pháp giúp người học?

10. Những biểu hiện đặc trưng của khí chất là?

11. Nắm được quy luật đàn hồi của kim loại dưới tác động của nhiệt, người kĩ sư đã thiết kế những khoảng cách nhỏ giữa các đoạn đường ray để đảm bảo an toàn khi tàu chạy. Đặc điểm nào dưới đây của tư duy được thể hiện trong trường hợp trên?

12. “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” lời nhận định trên của Hồ Chủ Tịch phản ánh đặc điểm nào dưới đây của nhân cách?

13. Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là?

14. Những đặc điểm đặc trưng cho kiểu khí chất “Hăng hái” là?

15. Trong cuộc sống, khi tri giác phải tính đến kinh nghiệm và sự hiểu biết của con người, đến toàn bộ đời sống tâm lý của họ để việc tri giác được tinh tế nhạy bén. Đó là sự vận dụng?

16. Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là sự thể hiện của tình cảm?

17. Khái niệm nhân cách trong tâm lý học được định nghĩa là?

18. Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ?

19. Khi tri giác con người tách đối tượng ra khỏi bối cảnh xung quanh, lấy nó làm đối tượng phản ánh của mình. Đó là nội dung của quy luật?

20. Trong số những đặc điểm của quá trình phản ánh được nêu ra dưới đây, đặc điểm nào đặc trưng cho tư duy?

21. “Yêu nhau yêu cả đường đi?

22. Quên hoàn toàn được xem là?

23. Đặc trưng của ghi nhớ có chủ định là hiệu quả phụ thuộc chủ yếu vào?

24. Những trường hợp nào dưới đây là ghi nhớ có ý nghĩa?

25. Câu thơ của Nguyễn Du: “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” là sự thể hiện của?

26. “Chập chờn lúc tỉnh lúc mê, tôi thấp thỏm chỉ lo nhà tôi bị bắt. Liệu khi bị hành hạ, nhà tôi liệu có giữ được không? Nằm cứ tính toán quẩn quanh…”?

27. Những hiện tượng nào dưới đây là sự thể hiện của tâm trạng?

28. Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương để ghi nhớ tài liệu là cách?

29. Hành động ý chí mang những đặc điểm?

30. Quá trình tâm lý nảy sinh khi xuất hiện hoàn cảnh có vấn đề, giúp con người nhận thức và cải tạo hiện thực khách quan là?

31. Những nét tính cách thể hiện thái độ đối với lao động là?

32. Những trường hợp nào dưới đây nói về năng lực?

33. Những đặc điểm nào dưới đây của hành vi là do kiểu khí chất quy định?

34. Những nét tính cách thế hiện thái độ đối với người khác là

35. Những đặc điểm đặc trưng của hành động kĩ xảo là?

36. Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm trí tuệ? 1. Ham hiểu biết 2. Lòng trắc ẩn 3. Sự mỉa mai 4. Sự hoài nghi 5. Ngạc nhiên

37. Trong những tình huống sau, tình huống nào chứng tỏ tư duy xuất hiện?

38. Biện pháp nào trong các biện pháp sau giúp người học giữ gìn tài liệu có hiệu quả?

39. Điều nào dưới đây là sự tương phản?

40. Hãy chỉ ra những quan điểm đúng đắn về kiểu khí chất?

41. Trong cuộc sống, ta thường thấy có hiện tượng “Yêu nên tốt, ghét nên xấu” là do?

42. Hiện tượng nào dưới đây là sự thể hiện của xúc động?

43. Những đặc điểm đặc trưng của tri giác là?

44. Những biểu hiện nào dưới đây thuộc về tình cảm đạo đức?

45. Hãy chỉ ra luận điểm nào dưới đây là đúng đắn hơn cả trong việc cắt nghĩa khái niệm tính cách?

46. Biểu hiện đặc trưng cho xu hướng của nhân cách là?

47. Câu tục ngữ “Dao năng mài năng sắc, người năng chào năng quen” phản ánh quy luật?

48. Quá trình tâm lý cho phép con người cải tạo lại thông tin của nhận thức cảm tính làm cho chúng có ý nghĩa hơn đối với hoạt động nhận thức của con người là?

49. Trong cuộc sống ta thấy có hiện tượng chợt nhớ hay sực nhớ ra một điều gì đó gắn với một hoàn cảnh cụ thể. Đó là biểu hiện của quá trình?

50. Những đặc điểm đặc trưng cho tư duy của con người là?

51. Cla-nhe (một kĩ sư người Mĩ) đã dựa vào cấu tạo đặc biệt của lớp da cá heo mà chế tạo thành công tàu cá heo giảm được 60% sức cản của nước. Phương pháp sáng chế này là?

52. Thành phần tạo nên hệ thống động cơ của nhân cách là?

53. Khi giới thiệu đồ dùng trực quan cần kèm theo lời chỉ dẫn. Kết luận này là sự vận dụng quy luật nào của tri giác?

54. Hãy xác định xem tính cách của con người được thể hiện trong trường hợp nào dưới đây?

55. Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tiêu cực với giữ gìn tích cực?

56. Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể lĩnh hội nền văn hoá xã hội, nâng cao tầm hiểu biết của mình. Đó là thể hiện vai trò của ngôn ngữ đối với?

57. Đặc điểm nào của tư duy thể hiện rõ nhất trong tình huống sau?

58. Đặc điểm nổi bật của nhu cầu là?

59. Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là biểu hiện tập trung nhất của xu hướng nhân cách?

60. Khi giải bài tập, có những học sinh sau lần thất bại thứ nhất đã cố gắng giải nó lần thứ 2, thứ 3… Đó là sự biểu hiện của?

61. Tổ hợp các thuộc tính tâm lý của cá nhân phù hợp với yêu cầu của một hoạt động nhất định, đảm bảo cho hoạt động đó có kết quả được gọi là?

62. Hãy xác định xem những đặc điểm nào dưới đây là đặc trưng cho một cá thể?

63. Những nét tính cách thể hiện thái độ đối với bản thân là?

64. Phát triển tư duy phải gắn liền với việc trau dồi ngôn ngữ. Biện pháp này được rút ra từ đặc điểm nào dưới đây của tư duy?

65. Những đặc điểm nào dưới đây phù hợp với đặc điểm trí nhớ của con người?

66. Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi?

67. Những đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức lí tính là?

68. Là một hiện tượng tâm lí, ý chí phản ánh?

69. Trong cuộc sống, cá nhân cần kiểm soát chặt chẽ thái độ xúc cảm của mình, làm cho nó mang tính có chọn lọc tích cực, tránh “vơ đũa cả nắm”, “giận cá chém thớt, cũng tránh tình cảm “tràn lan”, “không biên giới”. Đó là sự vận dụng quy luật?

70. Thành phần chính của nhận thức cảm tính là?

71. Trước khi giải bài tập toán, chúng ta thường tóm tắt đề. Việc làm đó có tác dụng kích thích thao tác nào dưới đây của tư duy?

72. Muốn kích thích tư duy thì hoàn cảnh có vấn đề phải bảo đảm các điều kiện?

73. Trong các đặc điểm phản ánh dưới đây, đặc điểm nào chỉ đặc trưng cho tưởng tượng mà không đặc trưng cho các quá trình tâm lí khác?

74. Hình ảnh con rồng trong dân gian của người Việt Nam được xây dựng bằng phương pháp?

75. “Điều trăn trở lớn nhất trong lòng anh nho Sắc: biết mất nước mà không lo việc cứu nước là phạm điều bất trung. Nhưng khốn nỗi gánh gia đình của anh quá nặng. Mới 37 tuổi mà đã 3 con …”?

76. Các nhà văn, nhà soạn kịch… đã xây dựng nên tính cách cho các nhân vật trong tác phẩm của mình bằng phương pháp?

77. Khái niệm cá nhân trong tâm lí học được định nghĩa là?

78. Ở vận động viên leo núi hay thám hiểm thường có tâm lý vừa lo âu vừa tự hào. Đó là sự thể hiện của quy luật?

79. Hệ thống những quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân xác định phương châm hoạt động của con người được gọi là?

80. Yếu tố nào dưới đây không thuộc về lí tưởng?

81. Khi luyện tập kỹ xảo cần tính đến những kỹ xảo đã có ở người học là kết luận được rút ra từ quy luật?

82. Giá trị chân chính của ý chí thể hiện ở?

83. Điều nào không đúng với năng lực quan sát?

84. Galilê đã tìm ra định luật dao động của con lắc trong trường hợp: khi làm lễ ở nhà thờ, ông nhìn lên chiếc đèn chùm bằng đồng của cha cả B.Chenlin. Gió thổi qua cửa sổ làm chiếc đèn khẽ đu đưa. Galilê bắt đầu đo thời gian dao động của cái đèn theo nhịp tim của mình. Ông bất chợt phát hiện ra rằng, thời gian dao động của cái đèn luôn xác định?

85. Trong một hành động tư duy cụ thể, việc sử dụng các thao tác tư duy được thực hiện?

86. Hiện tượng tổng giác thể hiện ở nội dung nào?

87. Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo?

88. Khi đến bến xe buýt không phải “giờ cao điểm” mà thấy quá đông người đợi, ta nghĩ ngay rằng xe đã bỏ chuyến?

89. Biện pháp giáo dục “ôn nghèo nhớ khổ”, “ôn cố tri tân” xuất phát từ quy luật?

90. Một kỹ xảo đã hình thành, nếu không được luyện tập, củng cố, sử dụng thường xuyên sẽ bị suy yếu và mất đi. Đó là nội dung của quy luật?

91. Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm là?

92. Khả năng phản ánh đối tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác đã thay đổi là nội dung của quy luật?