Đại cương tâm lý học và tâm lý Y họcFREETâm lý học Y Phạm Ngọc Thạch 1. Học thuyết Phát triển Tâm lý Xã hội của Erik Erikson khác với Freud ở điểm nào? A. Mở rộng phát triển tâm lý thành tám giai đoạn trải dài suốt cuộc đời C. Loại bỏ hoàn toàn yếu tố xã hội và chỉ tập trung vào nội tâm con người D. Nghiên cứu tác động của môi trường lên hành vi thông qua điều kiện hóa B. Chỉ tập trung vào các giai đoạn phát triển trong thời thơ ấu 2. Phương pháp điều tra giúp nghiên cứu tâm lý bệnh nhân thế nào? D. Quan sát thái độ bệnh nhân mà không dùng bảng hỏi A. Chỉ phân tích dữ liệu y khoa mà không hỏi trực tiếp C. Thu thập hồ sơ bệnh án thay vì khảo sát B. Khảo sát mức độ lo âu, trầm cảm và chất lượng sống 3. Điểm chung trong nghiên cứu của Franz Gall, Ernst Weber và Hermann von Helmholtz là gì? D. Họ đều sử dụng các phương pháp nghiên cứu triết học để giải thích hoạt động của não bộ A. Họ đều tập trung vào nghiên cứu sự hình thành ký ức và khả năng học tập ở con người B. Họ đều đóng góp vào sự phát triển của khoa học thần kinh và tâm lý học thực nghiệm C. Họ đều phát triển các liệu pháp điều trị tâm thần dựa trên lý thuyết của mình 4. Thuyết não tướng học của Franz Gall có ảnh hưởng như thế nào đến khoa học sau này? B. Nó đặt nền móng cho các nghiên cứu hiện đại về định vị chức năng của não bộ A. Nó hoàn toàn bị bác bỏ vì thiếu bằng chứng khoa học và không có giá trị thực nghiệm C. Nó chỉ được ứng dụng trong tâm thần học và không có liên quan đến khoa học thần kinh D. Nó giúp phát triển các phương pháp điều trị rối loạn tâm lý dựa trên cấu trúc hộp sọ 5. Tâm lý học nghiên cứu cách con người tương tác với môi trường bằng cách nào? D. Nhờ vào các yếu tố di truyền và bẩm sinh từ khi sinh ra A. Qua các phản ứng hóa học và sinh lý trong cơ thể C. Chỉ thông qua quá trình học tập và giáo dục B. Dựa trên nhận thức, cảm xúc và hành vi của con người 6. Tâm lý học có vai trò gì trong việc giải thích hành vi con người? B. Diễn giải tư tưởng, thái độ, hành vi của con người D. Giải thích hành vi dựa trên phản xạ có điều kiện C. Chỉ tập trung vào yếu tố di truyền và sinh học A. Chỉ phân tích những người có rối loạn tâm lý 7. Đối tượng nghiên cứu của Tâm lý Y học bao gồm những nhóm nào? D. Bệnh nhân mắc bệnh mãn tính nhưng ổn định A. Chỉ những người mắc rối loạn tâm lý cần điều trị B. Người bệnh, nhân viên y tế và mối quan hệ giữa họ C. Nhóm nhân viên y tế làm việc tại bệnh viện 8. Tâm lý Y học có nhiệm vụ gì trong việc hỗ trợ bệnh nhân? D. Hỗ trợ bác sĩ trong việc chẩn đoán hình ảnh học thần kinh B. Phát hiện sớm, can thiệp kịp thời và nâng cao chất lượng sống cho bệnh nhân A. Chỉ quan tâm đến rối loạn tâm thần mà không nghiên cứu bệnh lý thực thể C. Đưa ra các phương pháp trị liệu tâm lý mà không áp dụng thực tế 9. Hermann von Helmholtz đã có đóng góp quan trọng nào trong lĩnh vực tri giác? D. Phát hiện rằng bộ não có thể tái cấu trúc hoàn toàn khi mất đi một phần chức năng tri giác C. Đưa ra mô hình giải thích rằng cảm giác trực tiếp phản ánh chính xác thế giới khách quan B. Chứng minh rằng tri giác không chỉ là cảm giác thụ động mà là quá trình xử lý thông tin A. Khẳng định rằng mọi cảm giác đều có cường độ giống nhau bất kể tác nhân kích thích 10. Nhân viên y tế thường xuyên gặp áp lực trong công việc nên làm gì để cải thiện tâm lý? C. Chỉ tập trung nâng cao chuyên môn mà không quan tâm đến yếu tố tâm lý B. Giảm bớt tương tác với bệnh nhân để hạn chế căng thẳng A. Được đào tạo về quản lý stress, cân bằng công việc và hỗ trợ tâm lý D. Hạn chế thể hiện cảm xúc để giữ sự chuyên nghiệp 11. Phương pháp nào sau đây thuộc nhóm phương pháp nghiên cứu trong Tâm lý Y học, ngoại trừ? B. Phương pháp quan sát C. Phương pháp thực nghiệm D. Phương pháp điều tra A. Phương pháp chẩn đoán hình ảnh 12. Bác sĩ gặp khó khăn trong giao tiếp với bệnh nhân nên rèn luyện kỹ năng gì? C. Tập trung vào chuyên môn mà không cần quan tâm đến cảm xúc bệnh nhân D. Ra quyết định điều trị độc lập mà không cần tham khảo ý kiến bệnh nhân A. Lắng nghe, thấu hiểu, kiểm soát cảm xúc và thực hành giao tiếp hiệu quả B. Hạn chế giao tiếp với bệnh nhân để tránh mâu thuẫn 13. Tâm lý Y học xem xét yếu tố tâm lý nào có thể ảnh hưởng đến căn nguyên bệnh học? C. Bệnh tật chỉ xuất hiện khi có yếu tố di truyền hoặc nhiễm trùng từ môi trường xung quanh A. Căng thẳng kéo dài, lo âu, trầm cảm có thể tác động đến hệ miễn dịch và chức năng cơ thể B. Các triệu chứng bệnh lý không bị ảnh hưởng bởi tâm lý mà hoàn toàn do nguyên nhân sinh học D. Tâm lý chỉ có ảnh hưởng đến các bệnh thần kinh, không liên quan đến bệnh lý cơ thể 14. Tâm lý học giúp bác sĩ giao tiếp với bệnh nhân tốt hơn như thế nào? B. Hạn chế giao tiếp để tránh tranh luận A. Lắng nghe, đồng cảm, giải thích rõ ràng C. Giữ khoảng cách để tránh ảnh hưởng cảm xúc D. Chỉ tập trung vào điều trị, không cần quan tâm đến tâm lý 15. Cách thiết kế bệnh viện ảnh hưởng đến tâm lý bệnh nhân như thế nào? C. Làm thủ tục nhanh giúp giảm lo âu nhưng không ảnh hưởng đến tâm lý A. Chỉ cần đủ thiết bị y tế, không quan tâm đến không gian B. Không gian thoáng, cảnh quan xanh giúp giảm căng thẳng D. Không tác động đến tâm lý vì quan trọng nhất là thuốc điều trị 16. Tại sao Weber được coi là người tiên phong trong tâm lý học thực nghiệm? C. Vì ông phát minh ra các kỹ thuật kiểm tra thần kinh để chẩn đoán các rối loạn tâm thần A. Vì ông là người đầu tiên ứng dụng kỹ thuật hình ảnh não bộ trong nghiên cứu nhận thức D. Vì ông đưa ra lý thuyết về cách con người học hỏi thông qua quan sát và mô phỏng hành vi B. Vì ông sử dụng phương pháp đo lường khoa học để nghiên cứu mối quan hệ giữa kích thích và cảm giác 17. Trường phái Hành vi (Behaviorism) nhấn mạnh yếu tố nào trong nghiên cứu tâm lý? B. Vai trò của tư duy logic trong việc kiểm soát cảm xúc A. Tầm quan trọng của kích thích – phản ứng và điều kiện hóa hành vi C. Ảnh hưởng của di truyền đối với quá trình học tập của cá nhân D. Cách con người thích nghi với môi trường dựa trên trải nghiệm chủ quan 18. Theo định nghĩa, tâm lý học là một ngành khoa học như thế nào? C. Chủ yếu tập trung vào nghiên cứu triết học và đạo đức B. Có tính thực nghiệm, nghiên cứu con người bằng phương pháp khoa học D. Chỉ áp dụng trong lĩnh vực trị liệu tâm lý và điều trị bệnh A. Không có tính thực nghiệm, chỉ dựa trên suy đoán chủ quan 19. Làm thế nào để cải thiện tâm lý nhân viên y tế? A. Hỗ trợ tâm lý, đào tạo kỹ năng giao tiếp D. Tập trung vào chuyên môn, hạn chế cảm xúc C. Giảm thời gian tiếp xúc với bệnh nhân B. Áp dụng quy định nghiêm ngặt để tránh sai sót 20. Tâm lý học Phân tích của Carl Jung mở rộng lý thuyết của Freud bằng cách nào? C. Loại bỏ hoàn toàn các yếu tố tiềm thức và tập trung vào môi trường xã hội B. Chuyển trọng tâm nghiên cứu từ vô thức sang hành vi có thể quan sát A. Bổ sung khái niệm vô thức tập thể và các nguyên mẫu (archetypes) D. Giải thích các phản ứng cảm xúc dựa trên cơ chế sinh học và thần kinh 21. Tại sao mối quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân đóng vai trò quan trọng trong điều trị? D. Tạo điều kiện để bác sĩ áp dụng phác đồ điều trị mà không bị yếu tố cảm xúc chi phối C. Giảm áp lực cho nhân viên y tế khi phải đối mặt với tình trạng bệnh nhân nghiêm trọng B. Giúp bác sĩ chủ động ra quyết định điều trị mà không cần giải thích nhiều A. Ảnh hưởng đến niềm tin, sự hợp tác và tâm lý của bệnh nhân trong quá trình chữa bệnh 22. Những rối loạn tâm lý nào thường gặp ở bệnh nhân? D. Rối loạn nhân cách và nghiện chất kích thích A. Chỉ xuất hiện ở bệnh nhân bệnh nặng B. Lo âu, trầm cảm và rối loạn thích nghi C. Chỉ các bệnh lý về thần kinh như ảo giác 23. Yếu tố tâm lý ảnh hưởng như thế nào đến quá trình điều trị? A. Tác động đến mức độ hợp tác, khả năng thích ứng và hiệu quả điều trị của bệnh nhân D. Giúp bác sĩ quyết định phương pháp điều trị mà không cần xem xét triệu chứng thực tế C. Chỉ tác động đến bệnh nhân mắc bệnh mãn tính mà không ảnh hưởng đến bệnh cấp tính B. Hoàn toàn không có ảnh hưởng đến tiến trình điều trị bệnh thực thể 24. Yếu tố nào không phải là nguyên nhân trực tiếp gây ra Bệnh Y sinh? B. Bệnh nhân tự ý thay đổi phác đồ điều trị mà không thông báo cho bác sĩ C. Quy trình y tế không đảm bảo gây tác động tiêu cực đến sức khỏe bệnh nhân A. Chẩn đoán sai dẫn đến điều trị không phù hợp với bệnh nhân D. Dùng thuốc không đúng liều lượng theo chỉ định từ bác sĩ 25. Những kỹ năng nào quan trọng với nhân viên y tế? B. Giao tiếp, đồng cảm, kiểm soát cảm xúc A. Chỉ áp dụng kỹ thuật y khoa mà không cần tạo niềm tin C. Tập trung vào chuyên môn, không cần hỗ trợ tâm lý D. Hạn chế tiếp xúc cá nhân để duy trì khách quan 26. Tâm lý Y học là lĩnh vực nghiên cứu về điều gì? C. Các phản ứng hóa học trong não bộ ảnh hưởng đến cảm xúc như thế nào A. Sự tác động của di truyền và sinh học lên hành vi con người D. Sự phát triển của các kỹ thuật hình ảnh học thần kinh trong y học B. Mối liên hệ giữa tâm lý và bệnh lý trong môi trường y khoa 27. Phương pháp nào không phải là phương pháp nghiên cứu tâm lý? A. Phương pháp phẫu thuật thần kinh B. Phương pháp phân tích sản phẩm của hoạt động D. Phương pháp trò chuyện C. Phương pháp thực nghiệm 28. Làm thế nào để thiết kế không gian làm việc giúp giảm căng thẳng? B. Tăng giám sát để đảm bảo nhân viên tập trung A. Không gian mở, cây xanh, ánh sáng tự nhiên D. Bố trí bàn ghế sát nhau để tiết kiệm diện tích C. Giữ môi trường làm việc ít tương tác để tránh xao nhãng 29. Tâm lý học giúp giáo viên giảng dạy tốt hơn như thế nào? A. Hiểu tâm lý học sinh và điều chỉnh phương pháp dạy B. Chỉ cần đánh giá kết quả học tập D. Dùng kiểm tra trắc nghiệm thay vì quan tâm đến tâm lý C. Giữ kỷ luật nghiêm khắc để học sinh tập trung 30. Tại sao tâm lý nhân viên y tế lại quan trọng trong Tâm lý Y học? A. Không ảnh hưởng nhiều vì bác sĩ chỉ cần chuyên môn B. Quyết định hiệu quả điều trị mà không tác động đến bệnh nhân C. Ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc và giao tiếp với bệnh nhân D. Giúp bác sĩ tập trung chẩn đoán chính xác hơn 31. Phương pháp thực nghiệm có thể nghiên cứu stress như thế nào? C. Dùng bảng câu hỏi để bệnh nhân tự đánh giá D. Dựa trên tiền sử bệnh thay vì kiểm tra thực tế A. Quan sát hành vi mà không dùng thiết bị đo B. Đo huyết áp, nhịp tim và hormone căng thẳng 32. Phương pháp trắc nghiệm đánh giá rối loạn lo âu thế nào? C. Đánh giá theo cảm nhận chủ quan của bác sĩ D. Chỉ dựa vào tiền sử bệnh, không kiểm tra trực tiếp B. Dùng bộ câu hỏi chuẩn để đo mức độ lo âu A. Quan sát biểu hiện cơ thể mà không dùng công cụ 33. Yếu tố nào tác động đến mối quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân? A. Sự tin tưởng, giao tiếp và thái độ đồng cảm C. Tình trạng kinh tế của bệnh nhân trong điều trị D. Chỉ số sinh học quyết định mức độ tương tác B. Chính sách bảo hiểm và hỗ trợ từ bệnh viện 34. Theo Freud, yếu tố nào quyết định sự phát triển tâm lý của con người? D. Cấu trúc di truyền và sự hình thành các kết nối thần kinh trong não bộ C. Quá trình học hỏi và thích nghi với hoàn cảnh sống A. Những kinh nghiệm cá nhân và sự tương tác với môi trường xung quanh B. Những xung đột vô thức giữa Id, Ego và Superego 35. Phương pháp nào sau đây không phải là phương pháp nghiên cứu trong Tâm lý Y học? C. Phương pháp xét nghiệm sinh hóa B. Phương pháp phân tích sản phẩm của hoạt động D. Phương pháp trò chuyện (đàm thoại) A. Phương pháp trắc nghiệm (test) 36. Tâm lý Y học có vai trò gì trong việc nâng cao sức khỏe con người? B. Giúp xác định nguyên nhân tâm lý nhưng không ảnh hưởng đến hiệu quả điều trị bệnh D. Đóng vai trò phân tích tâm lý nhưng không ảnh hưởng đến quá trình điều trị bệnh nhân C. Tập trung nghiên cứu tâm thần học mà không có tác động đến sức khỏe thể chất A. Hỗ trợ điều trị, cải thiện tinh thần và tăng cường chất lượng sống cho bệnh nhân 37. Tâm lý học Nhân văn của Abraham Maslow và Carl Rogers chú trọng điều gì? D. Cách thức bộ não xử lý thông tin và ảnh hưởng đến hành vi C. Tác động của môi trường xã hội lên việc hình thành nhân cách B. Mối quan hệ giữa phản xạ có điều kiện và sự học tập qua trải nghiệm A. Sự phát triển cá nhân, tự hiện thực hóa và nhu cầu tâm lý của con người 38. Rối loạn tâm lý có thể diễn biến theo chiều hướng nào trong quá trình bệnh? B. Có thể xuất hiện từ nhẹ đến nặng, ảnh hưởng đến cảm xúc, hành vi và tư duy C. Luôn dẫn đến tình trạng mất kiểm soát hoàn toàn về nhận thức và hành vi D. Chỉ xảy ra ở những bệnh nhân có tiền sử rối loạn tâm thần từ trước A. Xuất hiện thoáng qua, không gây ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi của bệnh nhân 39. Thí nghiệm của Hermann von Helmholtz về tốc độ dẫn truyền thần kinh đã chứng minh điều gì? D. Xung thần kinh có thể di chuyển theo nhiều hướng cùng một lúc mà không bị suy giảm tốc độ A. Tốc độ truyền tín hiệu thần kinh là không đổi và không phụ thuộc vào khoảng cách B. Tốc độ dẫn truyền thần kinh có thể đo được và khác nhau giữa các bộ phận cơ thể C. Phản xạ thần kinh diễn ra ngay lập tức mà không cần có sự tham gia của hệ thần kinh trung ương 40. Tâm lý Y học đóng vai trò gì trong đào tạo nhân viên y tế? D. Xây dựng các quy tắc ứng xử trong môi trường y tế mà không cần thực hành A. Huấn luyện kỹ năng tâm lý giúp cải thiện giao tiếp và chăm sóc bệnh nhân B. Chỉ tập trung vào hướng dẫn kỹ thuật điều trị y khoa C. Cung cấp các phương pháp nghiên cứu hành vi con người 41. Ưu điểm của Tâm lý học đối với hoạt động nhân viên y tế so với hai lĩnh vực còn lại là gì? C. Cải thiện nhận thức của người dân về các vấn đề tâm lý trong cuộc sống thường ngày D. Hỗ trợ nhân viên y tế kiểm soát căng thẳng, giao tiếp hiệu quả và nâng cao chất lượng điều trị A. Giúp phân tích các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến hành vi và tư duy của con người B. Tập trung nghiên cứu phương pháp giúp bệnh nhân thích nghi với môi trường bệnh viện 42. Tâm lý Y học giúp ích gì trong điều trị bệnh nhân? C. Giúp bác sĩ ra quyết định điều trị dễ dàng hơn A. Giảm thời gian nằm viện và tiết kiệm chi phí B. Cải thiện tinh thần, tăng hiệu quả điều trị D. Chỉ đánh giá yếu tố tâm lý, không hỗ trợ điều trị 43. Phương pháp quan sát trong Tâm lý Y học áp dụng như thế nào? C. Chỉ dùng cho bệnh nhân mắc rối loạn tâm thần D. Đánh giá qua lời nói mà không quan sát thực tế A. Đặt câu hỏi trực tiếp để thu thập thông tin B. Ghi nhận hành vi, phản ứng tâm lý trong môi trường y khoa 44. Nhiệm vụ của Tâm lý Y học là gì? B. Đánh giá tác động của di truyền lên hành vi con người C. Xác định phương pháp điều trị tâm thần bằng thuốc A. Làm rõ các yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến hoạt động tâm lý D. Phân tích các chức năng sinh lý của não bộ 45. Tâm lý Y học có vai trò như thế nào trong việc nâng cao sức khỏe con người? A. Kết hợp chăm sóc tinh thần và thể chất để hỗ trợ điều trị hiệu quả hơn B. Giúp bệnh nhân thích nghi với bệnh tật mà không cần can thiệp y khoa D. Được sử dụng chủ yếu để đào tạo nhân viên y tế về giao tiếp với bệnh nhân C. Chỉ tập trung vào nghiên cứu hành vi mà không có ứng dụng lâm sàng 46. Tại sao việc nghiên cứu sự liên quan giữa sức khỏe thể chất và tinh thần quan trọng? D. Chỉ tập trung vào điều trị bệnh lý tâm thần mà không cần quan tâm đến thể chất B. Nhận diện và can thiệp các vấn đề sức khỏe ở người lành mạnh C. Xác định nguyên nhân di truyền của các rối loạn tâm thần A. Giúp dự đoán chính xác các bệnh lý tâm thần dựa trên triệu chứng cơ thể 47. Phương pháp điều tra giúp thu thập thông tin như thế nào? B. Bảng hỏi, khảo sát hoặc phỏng vấn A. Quan sát hành vi mà không cần khảo sát D. Phân tích xét nghiệm sinh học để đánh giá tâm lý C. Tập trung vào bệnh lý thể chất, không xét yếu tố tinh thần 48. Tất cả các phương pháp sau đây đều được sử dụng trong nghiên cứu Tâm lý Y học, ngoại trừ? B. Phương pháp trắc nghiệm A. Phương pháp quan sát C. Phương pháp phân tích di truyền D. Phương pháp điều tra 49. Yếu tố nào quan trọng trong mối quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân theo Tâm lý Y học? D. Bác sĩ tập trung vào điều trị triệu chứng mà không cần quan tâm đến tâm lý người bệnh B. Việc áp dụng công nghệ hiện đại để giảm thiểu thời gian tiếp xúc giữa bác sĩ và bệnh nhân A. Sự tin tưởng, giao tiếp hiệu quả và thái độ đồng cảm của nhân viên y tế C. Chỉ số sinh học của bệnh nhân quyết định mức độ tương tác với thầy thuốc 50. Phương pháp nào không được sử dụng để nghiên cứu tâm lý bệnh nhân? D. Phương pháp trò chuyện C. Phương pháp điều tra A. Phương pháp đo điện não đồ (EEG) B. Phương pháp thực nghiệm 51. Phương pháp nghiên cứu của Tâm lý Y học khác với Tâm lý học như thế nào? A. Chỉ sử dụng các phương pháp nghiên cứu hành vi C. Dựa trên dữ liệu sinh học, thực nghiệm lâm sàng và quy luật khoa học D. Hoàn toàn giống với Tâm lý học mà không có khác biệt B. Không áp dụng thực nghiệm vì tâm lý không thể đo lường 52. Điểm khác biệt giữa Phân tâm học của Freud và Tâm lý học Phân tích của Jung là gì? C. Freud nhấn mạnh vào yếu tố xã hội, còn Jung chỉ quan tâm đến bản năng sinh học A. Freud tập trung vào vô thức cá nhân, còn Jung mở rộng thêm vô thức tập thể B. Jung phủ nhận hoàn toàn lý thuyết của Freud và phát triển một học thuyết độc lập D. Jung nghiên cứu về sự hình thành hành vi trong khi Freud tập trung vào nhận thức 53. Bệnh nhân có thể được hỗ trợ tâm lý như thế nào? A. Giảm tương tác với bác sĩ để tránh lo lắng B. Tư vấn, hỗ trợ tinh thần từ gia đình C. Sử dụng thuốc an thần để ổn định tâm lý D. Chỉ cần tuân thủ đúng phác đồ điều trị 54. Điểm giống nhau giữa Tâm lý học đối với xã hội, sức khỏe và nhân viên y tế là gì? A. Đều xem xét cách tâm lý ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc của cá nhân B. Đều nghiên cứu ảnh hưởng của tâm lý lên con người và môi trường xung quanh C. Đều tập trung vào tác động của tâm lý lên sức khỏe thể chất của con người D. Đều áp dụng các phương pháp nghiên cứu tâm lý học vào thực tế lâm sàng 55. Bệnh nhân mắc bệnh mãn tính cần hỗ trợ gì? C. Chỉ cung cấp thông tin y khoa mà không giải thích D. Giới hạn tương tác để tránh lệ thuộc vào bác sĩ A. Giáo dục sức khỏe, hỗ trợ tâm lý lâu dài B. Chỉ điều trị bằng thuốc, không cần tư vấn 56. Tâm lý Y học là khoa học nghiên cứu Yếu tố nào ảnh hưởng đến tâm lý người bệnh trong môi trường y tế? A. Cấu trúc di truyền và khả năng thích nghi với môi trường sống C. Chế độ dinh dưỡng và mức độ luyện tập thể chất hằng ngày D. Tình trạng tài chính và khả năng chi trả cho quá trình điều trị B. Trạng thái sức khỏe, cảm xúc và mối quan hệ với nhân viên y tế 57. Làm thế nào để bác sĩ xây dựng mối quan hệ tốt với bệnh nhân? D. Ra quyết định nhanh chóng mà không cần giải thích B. Hạn chế giao tiếp để tránh cảm xúc cá nhân A. Lắng nghe, thấu hiểu, tạo sự tin tưởng C. Giữ khoảng cách để duy trì tính khách quan 58. Tâm lý học đối với sự phát triển xã hội có gì khác so với Tâm lý học trong y tế? D. Giúp nhân viên y tế nâng cao khả năng xử lý tình huống trong môi trường làm việc A. Tập trung vào cải thiện quan hệ giữa con người và nâng cao chất lượng cuộc sống B. Nghiên cứu về tác động của yếu tố di truyền lên tâm lý và hành vi con người C. Phân tích yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến sức khỏe và phương pháp điều trị bệnh 59. Lĩnh vực nào có phạm vi tác động rộng nhất trong ba lĩnh vực trên? D. Không có lĩnh vực nào có tác động rộng hơn lĩnh vực khác A. Tâm lý học đối với sự phát triển xã hội vì ảnh hưởng đến nhiều khía cạnh cuộc sống B. Tâm lý học đối với nhân viên y tế vì tập trung vào môi trường bệnh viện C. Tâm lý học đối với sức khỏe vì tác động trực tiếp đến tình trạng bệnh nhân 60. Tâm lý học là ngành khoa học nghiên cứu về điều gì? A. Quá trình sinh học của cơ thể và di truyền D. Cấu trúc não bộ và cơ chế hoạt động của thần kinh B. Hành vi, tư duy và các quá trình tâm thần C. Các hiện tượng siêu nhiên và tâm linh 61. Ernst Heinrich Weber được coi là người tiên phong trong lĩnh vực nào? C. Giải phẫu học và phát triển các phương pháp đo lường chức năng sinh lý D. Thần kinh học với các nghiên cứu chuyên sâu về tổn thương não bộ và phục hồi chức năng A. Tâm thần học lâm sàng với trọng tâm là nghiên cứu về hành vi bất thường B. Tâm lý học thực nghiệm và nghiên cứu mối quan hệ giữa cảm giác và kích thích 62. Học thuyết Nhận thức của Jean Piaget giải thích điều gì? A. Quá trình phát triển trí tuệ qua bốn giai đoạn từ sơ sinh đến trưởng thành D. Ảnh hưởng của vô thức lên quá trình nhận thức và tư duy B. Sự hình thành hành vi thông qua phần thưởng và trừng phạt C. Cách con người điều chỉnh cảm xúc dựa trên các kích thích từ bên ngoài 63. Làm thế nào Tâm lý học có thể cải thiện đời sống xã hội? C. Chỉ hỗ trợ điều trị tâm thần mà không ảnh hưởng đến xã hội B. Cải thiện giao tiếp, nâng cao năng suất và kinh tế A. Giúp con người tránh hoàn toàn rối loạn tâm lý D. Tập trung nghiên cứu hành vi động vật để áp dụng 64. Phương pháp trò chuyện hỗ trợ bệnh nhân ung thư ra sao? C. Đưa ra phác đồ điều trị mà không quan tâm tâm lý A. Lắng nghe, chia sẻ và điều chỉnh suy nghĩ B. Đánh giá hiệu quả thuốc dựa trên triệu chứng D. Khuyên bệnh nhân tập trung vào điều trị 65. Điểm khác biệt của Tâm lý học đối với sức khỏe so với hai lĩnh vực còn lại là gì? B. Xem xét vai trò của cảm xúc trong giao tiếp giữa bác sĩ và bệnh nhân C. Chỉ nghiên cứu tác động của tâm lý lên các quyết định trong đời sống hằng ngày A. Chủ yếu phân tích mối quan hệ giữa con người trong xã hội mà không xét đến bệnh lý D. Tập trung vào ảnh hưởng tâm lý đến bệnh tật và quá trình điều trị 66. Một bệnh nhân ung thư có dấu hiệu trầm cảm cần được hỗ trợ như thế nào? A. Kết hợp tư vấn tâm lý, hỗ trợ gia đình và theo dõi sát sức khỏe tinh thần D. Đưa ra phương pháp điều trị nhưng không cần theo dõi lâu dài C. Khuyên bệnh nhân chấp nhận bệnh tình mà không cần hỗ trợ thêm B. Chỉ tập trung vào điều trị y khoa mà không cần quan tâm đến tinh thần 67. Yếu tố tâm lý có thể ảnh hưởng đến căn nguyên bệnh học như thế nào? A. Gây ra hoặc làm trầm trọng hơn các triệu chứng bệnh lý do căng thẳng kéo dài C. Chỉ có ý nghĩa trong nghiên cứu tâm thần học mà không ảnh hưởng đến bệnh lý cơ thể D. Hỗ trợ quá trình điều trị nhưng không quyết định mức độ tiến triển của bệnh B. Tác động gián tiếp đến cơ thể nhưng không ảnh hưởng đến quá trình diễn tiến bệnh 68. Tâm lý học có ứng dụng gì trong lĩnh vực văn hóa – nghệ thuật? C. Chỉ tập trung vào cảm nhận màu sắc và âm thanh B. Chỉ nghiên cứu mối quan hệ giữa di truyền và sáng tạo A. Phân tích tâm lý khán giả để tạo nội dung phù hợp D. Không có vai trò quan trọng trong lĩnh vực này 69. Trường phái Phân tâm học của Sigmund Freud tập trung vào điều gì? B. Quá trình phát triển trí tuệ qua từng giai đoạn của đời sống D. Tác động của môi trường và nền văn hóa lên nhận thức con người A. Xung năng bản năng (Id), nguyên tắc thực tế (Ego) và nguyên tắc đạo đức (Superego) C. Sự điều chỉnh hành vi thông qua trải nghiệm và quan sát xã hội 70. Bệnh Y sinh có thể bao gồm những yếu tố nào? D. Do bệnh nhân không hợp tác với bác sĩ trong quá trình điều trị B. Chỉ xuất hiện do cơ địa bệnh nhân và tình trạng bệnh nền kéo dài A. Phản ứng miễn dịch bất thường không liên quan đến phương pháp điều trị C. Tác động của bác sĩ, phương pháp điều trị, cơ địa bệnh nhân và môi trường chăm sóc 71. Làm thế nào để bác sĩ giúp bệnh nhân bớt lo lắng trước khi phẫu thuật? B. Giải thích rõ quy trình, tạo cảm giác an toàn và động viên tinh thần D. Để bệnh nhân tự tìm hiểu thông tin thay vì giải thích A. Hạn chế giao tiếp để bệnh nhân không bị căng thẳng C. Kê thuốc an thần để bệnh nhân không còn lo lắng 72. Làm thế nào để cải thiện môi trường làm việc? C. Chỉ tuyển người có tâm lý mạnh để tránh xung đột D. Tập trung vào kỷ luật nghiêm ngặt để tăng hiệu suất B. Giảm giờ làm việc để tránh căng thẳng A. Ứng dụng giao tiếp, động viên và tạo môi trường tích cực 73. Phương pháp quan sát giúp đánh giá trầm cảm thế nào? B. Ghi nhận biểu hiện khuôn mặt, cử chỉ, giọng nói A. Xây dựng bảng câu hỏi tự đánh giá C. Chỉ dựa vào lời nói của bệnh nhân D. Sử dụng xét nghiệm sinh học để xác định 74. Tại sao Tâm lý học lại quan trọng trong lĩnh vực y tế? B. Chỉ giúp bệnh nhân mắc bệnh nặng D. Chỉ tập trung vào nghiên cứu lý thuyết C. Không có ứng dụng thực tế trong điều trị A. Hỗ trợ chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa rối loạn tâm lý 75. Điểm chung của các trường phái Tâm lý học cổ điển là gì? A. Mỗi trường phái tập trung vào một khía cạnh khác nhau nhưng đều hướng đến việc hiểu rõ hành vi và nhận thức con người D. Chúng chỉ quan tâm đến các rối loạn tâm thần mà không nghiên cứu con người bình thường C. Tất cả đều dựa trên các nguyên tắc khoa học thần kinh để giải thích hành vi B. Chúng hoàn toàn bác bỏ yếu tố sinh học và chỉ tập trung vào môi trường xã hội 76. Phương pháp trò chuyện có mục đích gì? C. Chỉ để hướng dẫn tuân thủ điều trị D. Không quan trọng vì bệnh nhân có thể tự chia sẻ A. Đánh giá tâm lý bằng quan sát thay vì giao tiếp B. Thu thập thông tin về cảm xúc và suy nghĩ 77. Bệnh Y sinh (Iatrogenia) là gì? C. Biến chứng bệnh xuất hiện tự nhiên không liên quan đến điều trị B. Rối loạn tiến triển xấu do thái độ, khám bệnh hoặc điều trị của bác sĩ D. Bệnh nhân mắc bệnh do di truyền từ thế hệ trước A. Rối loạn do bệnh nhân không tuân thủ điều trị theo hướng dẫn của bác sĩ 78. Tại sao việc nghiên cứu rối loạn tâm lý trong Tâm lý Y học lại quan trọng? B. Hạn chế sự phụ thuộc vào thuốc trong điều trị tất cả các bệnh lý D. Được sử dụng chủ yếu để phân loại nhóm bệnh nhân có nguy cơ cao về tâm lý C. Chỉ giúp nhận diện các vấn đề tâm thần mà không có giá trị trong điều trị bệnh lý thực thể A. Giúp phát hiện sớm, can thiệp kịp thời và cải thiện chất lượng sống của bệnh nhân 79. Phương pháp thực nghiệm có đặc điểm gì? A. Không đo lường chính xác phản ứng tâm lý C. Kiểm tra phản ứng tâm lý bằng kỹ thuật lâm sàng B. Chỉ dùng câu hỏi trắc nghiệm để đo nhận thức D. Không áp dụng cho bệnh nhân, chỉ nghiên cứu trên động vật 80. Bác sĩ có thể làm gì để hạn chế Bệnh Y sinh? B. Chẩn đoán chính xác, tư vấn rõ ràng và theo dõi sát bệnh nhân C. Hạn chế giao tiếp với bệnh nhân để tránh ảnh hưởng đến quyết định điều trị D. Chỉ tập trung vào điều trị bệnh chính, không quan tâm đến tác dụng phụ A. Giữ nguyên phác đồ điều trị dù bệnh nhân có biểu hiện bất thường 81. Học thuyết Tâm lý học Cá nhân của Alfred Adler nhấn mạnh điều gì? D. Các cơ chế sinh lý và thần kinh là yếu tố chính quyết định hành vi A. Tầm quan trọng của cảm giác tự ti và động lực phấn đấu trong phát triển nhân cách B. Ảnh hưởng của các yếu tố di truyền lên sự phát triển hành vi con người C. Sự tác động của môi trường và nền văn hóa đến quá trình nhận thức 82. Định luật Weber, do Ernst Heinrich Weber đề xuất, có ý nghĩa gì trong nghiên cứu tâm lý học cảm giác? A. Xác định mức độ thay đổi tối thiểu của một kích thích mà con người có thể nhận biết được D. Mô tả sự khác biệt giữa cảm giác chủ quan và phản ứng sinh lý khi tiếp xúc với tác nhân kích thích B. Đưa ra giả thuyết rằng cảm giác của con người hoàn toàn độc lập với kích thích bên ngoài C. Chứng minh rằng ngưỡng cảm giác của con người không phụ thuộc vào cường độ kích thích 83. Hermann von Helmholtz đã kết hợp những ngành khoa học nào trong nghiên cứu của mình? A. Vật lý học, sinh học và tâm lý học để nghiên cứu về cơ chế của tri giác và phản xạ B. Tâm lý học, công nghệ thần kinh và khoa học máy tính để phát triển trí tuệ nhân tạo C. Di truyền học, thần kinh học và dược lý học để nghiên cứu các bệnh lý về nhận thức D. Triết học, tâm lý học hành vi và xã hội học để giải thích quá trình hình thành ý thức 84. Franz Joseph Gall đã có đóng góp quan trọng nào trong nghiên cứu về não bộ? B. Đề xuất thuyết não tướng học và nghiên cứu định vị các chức năng tâm thần trong não A. Đưa ra lý thuyết về sự liên kết giữa trí nhớ và ngôn ngữ trong vỏ não D. Nghiên cứu ảnh hưởng của tổn thương thần kinh đến phản xạ vô điều kiện C. Phát hiện ra rằng mọi khu vực của não bộ có thể thay thế chức năng của nhau 85. Tại sao nhà sản xuất phim cần hiểu tâm lý khán giả? C. Hiệu ứng đặc biệt quan trọng hơn tâm lý người xem B. Chỉ cần tập trung vào kỹ thuật quay phim A. Tạo nội dung hấp dẫn, phù hợp với thị hiếu D. Chỉ áp dụng trong phim tài liệu 86. Nguyên nhân nào có thể dẫn đến Bệnh Y sinh? C. Sự thay đổi môi trường sống ảnh hưởng đến sức khỏe bệnh nhân D. Tác động của tâm lý khiến bệnh nhân cảm thấy tình trạng xấu hơn B. Hệ miễn dịch của bệnh nhân phản ứng bất thường với thuốc điều trị A. Phương pháp điều trị hoặc chẩn đoán gây hậu quả không mong muốn 87. Theo thuyết não tướng học của Franz Gall, điều gì có thể phản ánh đặc điểm tính cách của một người? D. Tần suất và cường độ của các phản ứng cảm xúc trước các kích thích bên ngoài C. Sự phân bố của các chất dẫn truyền thần kinh trong các khu vực chức năng B. Hình dạng hộp sọ và vị trí các vết lồi lõm trên bề mặt đầu của mỗi cá nhân A. Cường độ hoạt động của các neuron trong từng vùng vỏ não khác nhau 88. Một bệnh nhân bị mất ngủ do căng thẳng công việc cần được hỗ trợ như thế nào? B. Chỉ kê đơn thuốc ngủ mà không quan tâm đến nguyên nhân tâm lý C. Khuyên bệnh nhân giảm bớt công việc mà không cần hỗ trợ thêm D. Đề xuất thay đổi môi trường sống mà không cần điều chỉnh tâm lý A. Tư vấn kiểm soát căng thẳng, hướng dẫn thư giãn và xây dựng thói quen tốt Time's up # Đề Thi# Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch
