Đề update 2025 – Các phương pháp và phương tiện truyền thông GDSKFREETruyền thông Giáo dục sức khỏe Y Hải Phòng 1. Phương pháp giáo dục sức khỏe được chia làm: A. 2 loại chính D. 5 loại chính C. 4 loại chính B. 3 loại chính 2. Thảo luận nhóm trong giáo dục sức khỏe là ứng dụng nguyên lý nào của chăm sóc sức khỏe ban đầu: B. Tính bao phủ C. Sự tham gia của cộng đồng A. Tính công bằng D. Tính tiếp cận 3. Khi thực hiện giáo dục sức khỏe cần: D. Cả 3 ý đúng B. Chuẩn bị một số câu hỏi trọng tâm cho chủ đề A. Xác định chủ đề, nội dung, mục tiêu, đối tượng tham gia thảo luận nhóm C. Các cơ hội để cho tất cả mọi người nêu quan điểm 4. Phương tiện truyền thông-giáo dục sức khỏe hiện đại và đắt tiền nhất là: B. Tác động qua thị giác th D. Nghe nhìn C. Chữ viết A. Lời nói 5. Khi sản xuất pano áp phích nên: A. Trình bày nhiều vấn đề trong một áp phích để tiết kiệm kinh phí C. Dùng màu sắc để nhấn mạnh vấn đề, thu hút sự chú ý D. Cả 3 ý kia đều đúng B. Chú thích với nhiều chữ để diễn giải rõ nội dung 6. Khi nói chuyện giáo dục sức khỏe cần quan sát đối tượng để điều chỉnh, học hỏi và thảo luận. Câu trên đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 7. Phương tiện có hiệu quả nhất trong truyền thông - giáo dục sức khỏe là: D. Nghe nhìn A. Chữ viết C. Lời nói B. Tác động qua thị giác 8. Phương pháp truyền thông-giáo dục sức khỏe trực tiếp có tác dụng tốt trong bước nào của quá trình thay đổi hành vi: A. Thử nghiệm hành vi mới C. Quyết định duy trì hay từ chối hành vi D. Cả 3 bước kia B. Đánh giá kết quả thử nghiệm 9. Phương pháp truyền thông- giáo dục sức khỏe gián tiếp có hiệu quả với bước nào trong quá trình thay đổi hành vi của đối tượng: A. Nhận ra vấn đề mới B. Thử nghiệm hành vi mới C. Đánh giá kết quả thử nghiệm D. Khẳng định: tiếp tục thực hiện hành vi mới hay từ chối 10. Phương pháp giáo dục sức khỏe là: B. Các kênh mà người làm giáo dục sức khỏe sử dụng để truyền đạt một nội dung giáo dục sức khỏe C. Là các thông điệp được chuyển tải tới đối tượng D. Là các thông tin phản hồi từ đối tượng giáo dục sức khỏe A. Cách thức mà người giáo dục sức khỏe thực hiện một chương trình giáo dục sức khỏe 11. Khi sử dụng phương tiện lời nói, người là giáo dục sức khỏe cần: C. Rèn luyện kỹ năng nói để thu hút sự chú ý của đối tượng A. Nắm chắc nội dung D. Cả 3 ý đúng B. Truyền đạt thông tin mạch lạc 12. Trong cuộc thảo luận nhóm đối tượng có cơ hội: C. Tạo cơ hội và khả năng đóng góp của mỗi thành viên A. Đồng viên, khích lệ lẫn nhau D. Tất cả đều đúng B. Trao đổi kinh nghiệm và kỹ năng 13. Người làm giáo dục sức khỏe phải có khiếu “nói” thì mới sử dụng được lời nói trong giáo dục sức khỏe. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 14. Phương tiện tác động qua thị giác có ưu điểm: B. Minh họa sinh động nội dung giáo dục sức khỏe D. Chuyển tải được nhiều nội dung C. Thu được thông tin phản hồi nhanh chóng A. Giá thành thấp 15. Mục đích của lựa chọn phương pháp, phương tiện truyền thông-giáo dục sức khỏe là để phát huy khả năng sẵn có tại cộng đồng. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 16. Phương pháp truyền thông-giáo dục sức khỏe gián tiếp có ưu điểm là: C. Cho số đông người B. Rẻ tiền D. Dễ sử dụng A. Chia sẻ với đối tượng 17. Thảo luận nhóm nên: C. Tổ chức cho nhóm động để tiết kiệm thời gian, nhân lực D. Động viên, khích lệ mọi người thân mật để cho cuộc thảo luận sôi nổi B. Định hướng cuộc thảo luận bằng ý kiến cá nhân người hướng dẫn A. Mời một người có ý kiến áp đặt để dễ chuyển thông điệp cho cả nhóm 18. Khi phát triển và sử dụng phương tiện tác động qua thị giác cần: B. Nội dung đưa ra ngắn gọn, tập trung A. Sắp xếp các hình ảnh hợp lý D. Cả 3 ý đúng C. Thử nghiệm trước phương tiện 19. Khi lựa chọn phương tiện giáo dục sức khỏe cần điều kiện: D. Cả 3 ý đúng A. Người làm giáo dục sức khỏe có kỹ năng sử dụng B. Phù hợp với đối tượng đích C. Phù hợp với phương pháp giáo dục sức khỏe 20. Dụng cụ truyền thông-giáo dục sức khỏe tốt nhất về mọi phương diện cho một xã ở miền núi cao rộng lớn ở ta là: D. Sách báo A. Pano, áp phích C. Truyền hình B. Tranh phát tay có màu 21. Ưu điểm của phương tiện nghe nhìn là: B. Rẻ tiền A. Dễ sử dụng C. Lôi cuốn được sự chú ý của đối tượng D. Tồn tại lâu 22. Công cụ hiệu quả nhất trong truyền thông- giáo dục sức khỏe gián tiếp là: B. Tranh có màu C. Sách chuyên đề D. Tivi A. Đài 23. Phương tiện giáo dục sức khỏe là: D. Các kỹ năng của người làm giáo dục sức khỏe A. Cách thức mà người làm giáo dục sức khỏe sử dụng B. Các công cụ mà người làm giáo dục sức khỏe sử dụng C. Các thông tin được truyền đi 24. Phương tiện bằng chữ viết có ưu điểm: D. Gây được ấn tượng sâu sắc B. Tồn tại lâu A. Thu được thông tin phản hồi nhanh C. Rẻ tiền 25. Khi phát triển và sử dụng phương tiện phải đảm bảo: D. Cả 3 ý đúng B. Phải được sự chấp nhận của cộng đồng C. Phải dễ kiếm, dễ sử dụng, giá thành thấp A. Truyền đạt được thông điệp đúng đủ 26. Phương tiện nghe nhìn gây được ấn tượng sâu sắc và tác động trên cả hai giác quan. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 27. Triển lãm, tham quan học tập, nêu gương điển hình không dùng trong truyền thông- giáo dục sức khỏe. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 28. Các phương tiện tác động qua thị giác rất cần được thử nghiệm trước, nếu không có thể gây lãng phí mà hiệu quả không có. Câu trên đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 29. Mục đích của lựa chọn phương pháp phương tiện giáo dục sức khỏe là để phát triển kỹ năng của người làm giáo dục sức đồng. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 30. Phương pháp truyền thông-giáo dục sức khỏe trực tiếp có đặc điểm là: A. Thu được thông tin phản hồi C. Cho đông người B. Cần ít nhân lực D. Tốn ít thời gian 31. Khi nói chuyện giáo dục sức khỏe cần nêu nhiều chủ đề để đáp ứng việc cung cấp thông tin cho đối tượng cần. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 32. Khi chọn phương pháp giáo dục sức khỏe cần phải dựa vào: C. Nguồn lực B. Nội dung giáo dục sức khỏe A. Đối tượng đích D. Cả 3 ý đúng 33. Truyền thông gián tiếp chủ yếu là quá trình phát thông tin một chiều. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 34. Tư vấn có thể hỗ trợ tâm lý cho các đối tượng khi cần. Câu trên đúng hay sai? B. Sai A. Đúng 35. Tư vấn có tác dụng: D. Tất cả đều đúng B. Khuyên bảo đối tượng C. Đưa cho đối tượng giải pháp của nhà tư vấn A. Cung cấp thông tin cho đối tượng 36. Mục đích của việc lựa chọn phương pháp, phương tiện là: D. Cả 3 ý đúng C. Phát triển kỹ năng của người làm giáo dục sức khỏe A. Tăng cường hiệu quả của giáo dục sức khỏe B. Phát huy khả năng sẵn có tại cộng đồng 37. Các bài viết có thể lưu trữ lâu nên đối tượng có thời gian nghiên cứu, suy xét. Câu trên đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 38. Thảo luận nhóm trong giáo dục sức khỏe chính là ứng dụng nguyên lý phối hợp liên ngành của chăm sóc sức khỏe ban đầu. Câu trên đúng hay sai? A. Đúng B. Sai 39. Phương tiện bằng lời nói có ưu điểm: A. Dễ sử dụng B. Lưu lại lâu D. Gây được ấn tượng sâu sắc C. Giúp đối tượng dễ cảm nhận Time's up # Tổng Hợp# Đề Thi